【摘要】-8-1.某個體戶,去年12月份營業(yè)收入5000元,按規(guī)定要繳納3%的營業(yè)稅。納稅后還剩多少錢?2.一塊合金內(nèi),銅和鋅的比是2:3,現(xiàn)在再加入6克鋅,共得新合金36克。求新合金中鋅的重量。3.如圖,在一只圓形鐘面上,時針長3厘米,分針長5厘米。經(jīng)過12小時,時針掃過的面積是多少平方厘米?分針走了多少厘米?信息:去年由于受非典
2025-08-05 02:41
【摘要】六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全福和希望小學(xué):匡俊六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分數(shù)的應(yīng)用題 1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶? 2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米? 3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,,這條公路全長多少千米? 4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個,這批零件有
2025-04-04 03:34
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標: 1、理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法,能準確熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。 2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在探索活動中...
2024-12-06 05:28
【摘要】天弈數(shù)學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)【分數(shù)及應(yīng)用題】知識匯總解分數(shù)應(yīng)用題注意事項:(一找二看三判斷)(1)找單位“1”的方法:從含有分率的句子中找,“的”前或“比”后的規(guī)則。當(dāng)句子中的單位“1”不明顯時,把原來的量看做單位“1”。當(dāng)關(guān)鍵句中的單位“1”不明顯時,要把關(guān)鍵句補充完整,補充成“誰是誰的幾分之幾”或“甲比乙多幾分之幾”、“甲比乙少幾分之幾”的形式。“甲比乙多幾分之幾”表示甲比乙多
2025-04-07 02:17
【摘要】∶1北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?,進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。?,引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。凈含量:200克價格:10元價格:4元凈含量:80克糖:30克水:60克糖:水:
2024-12-13 12:27
【摘要】富源縣營上鎮(zhèn)營上小學(xué)耿長祥稀釋比例濃縮液水1:11:21:31:4濃縮液水我按1:4的比配制一瓶500ml的清潔劑,其中濃縮液和水的體積分別是多少?某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303名,男女嬰兒人數(shù)之比是51∶50。上月新生男女嬰兒各
2024-11-23 12:54
【摘要】第四單元比 比的意義 教學(xué)目標: 知識與技能:使學(xué)生理解比的意義,掌握比的各部分名稱,能正確地讀、寫比,并會正確地求比值。 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生加強知識之間的聯(lián)系,使學(xué)生掌握的知識系統(tǒng)化,提高...
2024-12-05 22:06
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元比的認識測試題 六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元比的認識測試題 一、填空。 1.():30=30÷()=3/5=24/()=()(小數(shù))2.五(1)班男生36人,女生24人,...
2024-10-23 09:41
【摘要】七年級上冊數(shù)學(xué)易錯題1、鮮花店在母親節(jié)這天賣出的紅康乃馨比黃康乃馨多155束,已知賣出的紅康乃馨與黃康乃馨的比是9:4,花店這一天賣出多少束康乃馨?,女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是()男生人數(shù)占全班人數(shù)的()()。:2分成甲、乙兩個數(shù),乙數(shù)比甲數(shù)少。(甲、乙均不為0),則甲
2025-08-05 03:04
【摘要】人教版六年級上冊比的知識點和習(xí)題【老師精心整理】一、比的基本概念1、比的意義:兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比兩個同類量的比表示這兩個量之間的倍數(shù)關(guān)系,兩個有聯(lián)系的不同類量的比表示一個新的量2、比的符號和讀、寫法是分數(shù)形式的比,是比的另一種書寫形式3、比的各部分名稱(1)比的前項:在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)(2
2025-04-04 03:14
【摘要】 六年級《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計 課題比的應(yīng)用 教學(xué)目標 1、在解決實際問題的過程中,進一步體會比的意義。 2、能運用比的意義解決有關(guān)按比分配的實際問題,提高解決問題的能力。 教學(xué) ...
2024-12-03 22:22
【摘要】 比和比例 1、兩個數(shù)相除,又叫做這兩個數(shù)的比,“:”是比號,比號前面的數(shù)叫做比的前項, 比號后面的數(shù)叫做比的后項,前項除以后項所得的商叫做比值。比的后項不能為0。 2、分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的...
2025-04-01 02:07