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零售企業(yè)培訓管理手冊(完整版)

2025-10-13 14:01上一頁面

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【正文】 產(chǎn)率得到提高,人們的工作及生活質(zhì)量得到改善。因此,通過培訓可增強員滿足感。 1. 2培訓的目的 培訓的出發(fā)點和歸宿是“企業(yè)的生存與發(fā)展”,其目的具體如下: 1. 2. 1適應(yīng)企業(yè)外部 環(huán)境的發(fā)展變化 企業(yè)的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果。管理的過程就是幫助員工掌握相關(guān)信息的過程。故有人說,培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。充分發(fā)揮地域優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢、規(guī)模優(yōu)勢和資源整合共享優(yōu)勢,通過知名品牌、核心技術(shù)、獨特經(jīng)營模式,實現(xiàn)資源、市場、客戶、信息全方位的優(yōu)化組合,來達到連鎖網(wǎng)點齊心合力,規(guī)范運行,提高連鎖總部的市場競爭力,實現(xiàn)長期財富最大化的目的。 行業(yè) 內(nèi)部資料 僅供參考 Page 1 of 56 零售企業(yè)培訓管理手冊目錄 前言:培訓是零售企業(yè)利潤的源泉 一、 現(xiàn)代企業(yè)的培訓 分析 ??????????? CSMDPX01 二、培訓的意義和分類 ???????????? CSMDPX02 三、培訓的目標 ??????????????? CSMDPX03 三、連鎖店培訓的特色 ???????????? CSMDPX04 四、培訓的分類 ?????????????? CSMDPX05 1.崗前培訓 ????????????? ? ? MDPXGQ001 2.在職培訓 ??????????????? MDPXGQ002 3.離職培訓 ??????????????? MDPXGQ003 五、培訓規(guī)劃程序 ?????????????? CSMDPX06 六、培訓計劃及課程內(nèi)容 ??????????? CSMDPX07 七、培訓和晉升 ??????????????? CSMDPX08 八、培訓規(guī)劃的內(nèi)容與說明 ?????????? CSMDPX09 九、講師聘請 ???????????????? CSMDPX10 十、零售企公司培訓管理系統(tǒng)表格 ??????? CSMDPX11 十一、培訓前 沿(一):建立培訓體系的基本思路 CSMDPX12 行業(yè) 內(nèi)部資料 僅供參考 Page 2 of 56 前 言 門店是零售連鎖企業(yè)的基礎(chǔ)利潤來源,如何實現(xiàn)門店的持續(xù)健康的贏利,一直是眾多企業(yè)管理人員的心中的希望,同時由于零售業(yè)的自身特點 : 商品多、顧客多、員工多、部門多、流程多等諸多因素的影響。所有這些目標的實現(xiàn),要完全依靠人員的執(zhí)行才能夠達到既定的標準。 1. 1. 2管理即培訓 管理的本質(zhì)是對人的管理,通過對人的管理來實現(xiàn)對物的管理。培訓通過使員工對指定的、標準的信息的接受和消化,影響其認識和行為,從而達到管理的目的。一方面,企業(yè)要充分利用外部環(huán)境所給予的各種機會和條件,抓住時機;另一方面,企業(yè)也要通過自身的變革去適應(yīng)外部環(huán)境的變化。事實上,這些期望在某種一種情況下可以轉(zhuǎn)化為自我實現(xiàn)諾言。要提高企業(yè)競爭力 ,企業(yè)一定要重視教育培訓和文化建設(shè),充分發(fā)揮由此鑄就的企業(yè)精神的巨大作用。 B地點便利性:盡可能于越接近營業(yè)場所的訓練地點越佳,減少人員移動的機會,因為減少不便就是增加學習機會。應(yīng)配合狀況,規(guī)劃階段分明,層次明確的教學主題與內(nèi)容,以利于學習。它的優(yōu)勢在于: A節(jié)約時間。 培訓既是提高員工能力的必需,更是解決問題的必需。目的在使員丁專心的不受日前工作的影響,全于參加外界一兩天的訓練班或每日半天連續(xù)一.長時期的訓練班,都不算離職訓練。 B工作任務(wù)分析 依據(jù)不同的部門功能職掌、職務(wù)特性,分析所需具備的 知識技能。 分析需求歸納法,是指培訓項目開發(fā)人員或培訓方案設(shè)計人員,首先進行現(xiàn)狀分析,從中找出事物存在與發(fā)展的問題。 一般情況下,以先滿足“普遍需求”為原則。 b適合技術(shù)性工作。 B優(yōu)點: a較經(jīng)濟。而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞,學員的參與性高,費用較低。 b可使學員產(chǎn)生意見交流、經(jīng)驗分享。 A方法 對曾發(fā)生的案例做診斷或問題解決。如此,扮演者能深切的休會當事人的心理感受,可達到改變員工的態(tài)度和發(fā)展人際關(guān)系的功用。 b可促使學員自我體驗、反饋,進而改進工作表現(xiàn)。 3. 10. 2. 3. 3各 月份依 照 年度計劃實施 . 32 3. 10. 2. 4. 5評估層次 A學員反應(yīng):可利用觀察法、面談、意見調(diào)查法等,了解學員對課程、講師 行業(yè) 內(nèi)部資料 僅供參考 Page 14 of 56 及環(huán)境的滿意程度。6 每月份檢討實施成效并作為下一次 培訓改進的依據(jù) 3. 10. 3講師聘請 3. 10. 3. I外聘講師時機與作法 31 2具有豐富實務(wù)經(jīng)驗且表達能力、溝通能力良好的講師。4 由公司訓練執(zhí)行單位邀請聘任,確定講授日期、時長與主題、講師 鐘點費、交通費后,送請人力部主管簽核。 3. 1 0. 3. 2內(nèi)部干部擔任講帥時機與作法 324 交通費:依公司出差規(guī)定辦法核銷 3. 1 0. 3. 3內(nèi)部講師的分級及資格 3. 1 0. 3. 3. 1內(nèi)部助教 從事公司內(nèi)培訓課程的輔導、實習的輔導、操作示范等工作,除單位自辦訓練外,不得正式授課。 C教學方法 3小時。尤其最后的演練,每個學員都需上臺講半小時,除可互相觀摩、評價外,人事單位也應(yīng)給予相應(yīng)的評分,以驗收學員的訓練成果。 3. 10. 4培訓計劃及課程內(nèi)容 適應(yīng)不同層級人員在組織中扮演的不同角色,及擔負不同的功能,其訓練需求、訓練目的、訓練內(nèi)容即呈現(xiàn)巨大差異。 B規(guī)章介紹:了解公司規(guī)章經(jīng)營理念、工作守則及應(yīng)有的權(quán)利義務(wù),以培養(yǎng)符合公司規(guī)范的 工作 習慣及態(tài)度。 e上班規(guī)定及作業(yè)規(guī)定說明。 e基本報表填寫,各類報表的填寫說明,如現(xiàn)金日報表、誤打、銷退記錄表、交班本等。 . c法令了解,如稅法,與營業(yè)及人員管理有關(guān)的基本法律常識。 3. 1 0. 4. 3店長或店經(jīng)理 當人員將被提 升為店長或店經(jīng)理時,表示其在管理能力、專業(yè)能力以及一般人際相處 行業(yè) 內(nèi)部資料 僅供參考 Page 21 of 56 能力方面,都能透過實際工作績效表現(xiàn)出來。 b會議及簡報技巧。 3. 10. 4. 4. 1教學目標 A成為各店與總部問稱職的溝通協(xié)調(diào)者、問題解決者及專業(yè)輔導者。 c咨詢輔導。 d盤損分析與行動計劃 。 B具系統(tǒng)性思考能力、企劃能力、分析能力、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力。 3. 10. 4. 6高級主管 高級主管需要具備宏觀的觀察、分析、理性決策能力以及微觀的、人性的、感性的直覺能力。 3. 1 0. 6培訓 規(guī)劃操作內(nèi)容說明 3. 1 0. 6. 1職前培訓.展店訓練 展店職前培訓的對象,包含所有新加盟店主管與基層員工。 2 ★ 服務(wù)管理與說明 169。 1 ★ 進退貨管理 169。財務(wù)部 3 ★ 稅務(wù)講座 3 ★ 禮儀訓練 169。 3 ★ 客戶抱怨處理 169。 主 題 講師 方式 時數(shù) 備注 連鎖體系概念與組織 169。 3 消費者管理與組織 169。 一、您最希望的上課時間 (可復 選 )? 口星期一至五 口周日 口周六 口晚上 口上班時間 口下班時間口公司開會 二、您認為何時段上課最不影響營業(yè)上工作 ?(可復選 )? 口周一口周二 口周三 口周四 口周五 口周六 口周日 口上午口下午口晚上 三、最急需課程內(nèi)容為何類別 ? 口產(chǎn)品新知 口銷售技巧 口門店管理 口領(lǐng)導統(tǒng)御 口經(jīng)營分析 口業(yè)績提升 口客戶心理 口人際關(guān)系 口產(chǎn)品調(diào)制 口財務(wù)管理 口個人潛能激發(fā) 口其他 四.其他訓練課程建議: 行業(yè) 內(nèi)部資料 僅供參考 Page 32 of 56 附 : 培訓系列常用表格 . 各級培訓機構(gòu)工作職責 序號 培訓內(nèi)容 三級培訓機構(gòu)職責 二級培訓機構(gòu)職責 一級培訓機構(gòu)職責 1 新員工上崗培訓 實施崗位操作規(guī)范的指導培訓 實施本部門情況介紹和工作制度的指導培訓 負責人員基本素質(zhì)審查、培訓資料準備、公司簡介和培訓統(tǒng)一組織實施工作;技術(shù)部門負責安全、技術(shù)的統(tǒng)一培訓 2 日常崗位工作規(guī)范培訓 實施指導培訓 組織、指導培訓 人 力資源 部、計財部協(xié)助支持;人力資源 部監(jiān)督檢查 3 生產(chǎn)作業(yè)操作規(guī)范培訓 實施指導培訓 組織、指導培訓 技術(shù)部門、人 力資源 部協(xié)助支持 ;人 力資源 部監(jiān)督檢查 4 推廣新工藝、新技術(shù)、新方法的培訓 組織本單位的有關(guān)人員參加培訓 組織專人研究,實施本部門人員的技術(shù)培訓工作 技術(shù)部門、人 力資源 部協(xié)助支持;人 力資源 部監(jiān)督檢查 5 生產(chǎn)安全常規(guī)培訓及事故案例分析 組織本單位的有關(guān)人員參加培訓,同時在生產(chǎn)過程中強化安全意識 指定專人負責此工作,并指定組織實施有部門特點的安全培訓 安全保衛(wèi)部定期組織全公司范圍內(nèi)的安全培訓活動,并負責培訓資料組織工作,其它部門支持協(xié)助,并定期聯(lián)合檢查監(jiān)督 6 崗位資格培訓 組織人員參加,并實施條件允許范圍內(nèi)的實際操作 部分 提出本部門培訓目標,組織人員參加理論培訓,實施操作培訓 人 力資源 部和有關(guān)部門共同制定方案、選擇教材;并負責與當?shù)貏趧硬块T的聯(lián)系合作與資格認證、教師管理、培訓場地等工作 7 職業(yè)技能培訓和技術(shù)等級培訓考核 提出本單位的培訓要求,承擔培訓條件允許范圍內(nèi)的實際操作培訓部分 提出本部門培訓目標,協(xié)助組織實施 人 力資源 部與有關(guān)部門合作制定培訓計劃。 。 。如公司內(nèi)進行,人 力資源 部負責實施 9 管理人員培訓 提出培訓要求,報本部門 提出本部門管理人員培訓目標,報人事部;組織實施本部門三級管理人員的培訓 公司領(lǐng)導提出總體目標,人 力資源部在總體目標下負責計劃、組織和具體實施。 3 員工創(chuàng)業(yè)入股辦法 169。 2 選店和租店要領(lǐng) 169。 4 ★ 庫存管理 169。 4 如何培養(yǎng)自我的能力 3 顧客抱怨處理 2 賣場管理實物 169。 1 ★ 3. 10. 6. 2在職訓練 3. 10. 6. 2. 1門店營業(yè)人員在職訓練初級班 A 對象:門店營業(yè)人員 (門店小姐 ) B 時數(shù):必修 24小時 C 主題 主 題 講師 方式 時數(shù) 備注 產(chǎn)業(yè)新 趨勢 169。 1 ★ 物料管理 169。 1 ★ 認識公司規(guī)章制度 169。因各公司環(huán)境不同,所提供此類發(fā)展性課程的差異也大,根據(jù)公司中長期計 劃,組織發(fā)展及經(jīng)營者企圖心,來規(guī)劃適當?shù)呐嘤栍媱潯? B共同性訓 練 a企劃實務(wù),例如如何制作企劃案。 f POS情報運用與商品管理。 e問題分析與決策。 3. 10. 4. 4. 2課程內(nèi)容 A 基本工作職責 a區(qū)督導工作職責及行為模式。 C 專業(yè)技能 a商圈情報收集與分析。 3. 1 0. 4. 3. 1教學目標 A成為一店的經(jīng)營管理者,能透過有效地人員管理、行銷管理、預算管理、經(jīng)營分析與顧客服務(wù)等,以創(chuàng)造利潤極大化。 b傾聽與溝通技巧。 g安全防范與緊急事件處理,如防火、防震、防偷、防搶、防止職業(yè)傷害等。 b學習組織中人際關(guān)系的建立、維持與增進。 D學習新技術(shù):發(fā)揮生產(chǎn)力,避免職業(yè)傷害,以降低工作挫折感。 A訓練:訓練的定義是現(xiàn)學現(xiàn)用,出發(fā)點以工作為主,而且
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