【摘要】第一篇:《小草之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《小草之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 一、歌曲導(dǎo)入 播放歌曲《小草》,問(wèn):同學(xué)們,你們熟悉這首歌嗎?是什么歌?你聽(tīng)了有什么感受?你喜歡小草嗎?這是歌曲中的小草,今天我們來(lái)...
2025-11-06 23:35
【摘要】第一篇:七子之歌課文2 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 《七子之歌》雙遼市玻璃山中心小學(xué)馬艷俠 設(shè)計(jì)理念: 閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為,詩(shī)歌的閱讀,更應(yīng)體現(xiàn)這一教學(xué)理念。以讀代講。以讀促悟,整體感知的教學(xué)方法,...
2025-10-15 19:48
【摘要】第一篇:識(shí)字2樹(shù)之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 識(shí)字2樹(shù)之歌教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這是一組和樹(shù)木有關(guān)的歸類(lèi)識(shí)字,借助生動(dòng)有趣的語(yǔ)言環(huán)境,以形聲字教學(xué)為主體,體現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的多樣化。教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)漢字特點(diǎn),循...
2025-10-16 04:51
【摘要】第一篇:讀《生命之歌》有感2 讀《生命之歌》有感 我今天在老師家讀了一篇作文,名叫《生命之歌》。講述了南美洲的一件事。 那一天,由于游客的不慎,使臨河的一篇草叢起火了,順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌像一掛...
2025-10-19 15:41
【摘要】PeriodOneWarmup&Reading(Ⅱ)基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.以舊識(shí)新1.disturb→________;令人不安的2.base→________,本質(zhì)的→________,本質(zhì)上,大致說(shuō)來(lái)3.topic→(近義詞)________n.主題4.front→_______
2025-11-24 12:32
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.湖畔.拌.和絆.子伴.隨左右B.挑.唆輕佻.兼祧.極目遠(yuǎn)眺.C.澄.清
2024-12-09 05:39
【摘要】全省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)信貸員(客戶(hù)經(jīng)理)個(gè)人類(lèi)上崗考試試題一、填空題(每題2分,共10分)1、借款人與貸款人的借貸活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循( )、( )、( ?。┖驼\(chéng)實(shí)信用的原則。答案:平等、自愿、公平2、按照信貸資產(chǎn)五級(jí)分類(lèi)劃分,農(nóng)村信用社不良貸款包括( ?。?、( ?。ⅲā 。?。答案:次級(jí)貸款
2025-08-05 18:57
【摘要】實(shí)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)1從感性上認(rèn)可無(wú)理數(shù)的存在,并通過(guò)探索說(shuō)出無(wú)理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念以及實(shí)數(shù)的分類(lèi),知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。2讓學(xué)生體驗(yàn)用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍的過(guò)程,掌握“逐次逼近法”這種對(duì)數(shù)進(jìn)行分析、猜測(cè)、探索的方法3培養(yǎng)學(xué)
2025-11-19 07:31
【摘要】《荷花》習(xí)題一、照樣子,寫(xiě)一句話(huà),用上帶下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。二、把課文你感受最深的句子抄寫(xiě)下來(lái),談?wù)勛约旱母惺堋H?、發(fā)展練習(xí)快樂(lè)閱讀春天
2025-11-13 03:50
【摘要】課題杠桿課型新授課時(shí)1教學(xué)目的1、理解杠桿的定義2、知道杠桿的五要素3、會(huì)畫(huà)杠桿的力臂4、理解杠桿的平衡條件教學(xué)重點(diǎn)杠桿的定義、力臂的畫(huà)法、杠桿的平衡條件教學(xué)難點(diǎn)杠桿的定義、力臂的定義及畫(huà)法教具
2025-11-21 03:44
【摘要】根號(hào)的由來(lái)現(xiàn)在,我們都習(xí)以為常地使用根號(hào)(如等等),并感到它使用起來(lái)既簡(jiǎn)明又方便.那么,根號(hào)是怎樣產(chǎn)生和演變成現(xiàn)在這種樣子的呢?古時(shí)候,埃及人用記號(hào)“┌”表示平方根.印度人在開(kāi)平方時(shí),在被開(kāi)方數(shù)的前面寫(xiě)上ka.阿拉伯人用表示.1840年前后,德國(guó)人用一個(gè)點(diǎn)“.”來(lái)表示平方根,兩點(diǎn)“..”表示4次方根,三個(gè)點(diǎn)“...
2024-12-08 08:49
【摘要】有理數(shù)的加法第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算法則;2、能合理運(yùn)用加法運(yùn)算律化簡(jiǎn)運(yùn)算.二、自主預(yù)習(xí):1.計(jì)算:(3)(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果你可發(fā)現(xiàn):(填“”、“”
2025-11-19 23:21