【正文】 ??????????????? 47 17．通用技術(shù)課程方案 ???????????????? 50 18．音樂課程方案 ?????????????????? 54 19．美術(shù)課程方案 ?????????????????? 58 20．研究性學(xué)習(xí)課程方案 ??????????????? 61 21．附表 學(xué)生選課單????????????????? 64 4 珠海市第二中學(xué)高中新課程 “學(xué)校課程編排與學(xué)生選課指導(dǎo)”組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 王衛(wèi)國(guó) 副組長(zhǎng)： 張林 張建秋 陳鐘琳 課程編排組： 任道三 ：全面負(fù)責(zé)學(xué)校課程編排與學(xué)生選課指導(dǎo)組織實(shí)施工作 王傳東 ：負(fù)責(zé)“三級(jí)課程”的編排與組織實(shí)施工作 馬清太 ：負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程的組織實(shí)施工作 金繼忠 ：負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)課程的組織實(shí)施工作 學(xué)科課程編排組： 語文： 黃寶亮 潘尤國(guó) 英語： 張明 化學(xué)： 李國(guó)強(qiáng) 歷史： 馮新虹 地理： 陳月平 技術(shù)： 鄺柏強(qiáng) 曹玉寶 數(shù)學(xué)： 劉詩彪 陳德瑞 物理： 燕躍文 思想政治： 韋秀蓮 生物： 王桂麗 體育與健康： 鐘國(guó)興 藝術(shù)： 商立華 蘇揚(yáng) 綜合實(shí)踐活 動(dòng)： 趙慶云 陳少康 5 高中課程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 一．課程結(jié)構(gòu) 珠海市第二中學(xué)高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。課程由必修和選修兩部分構(gòu)成（如下表），并通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。 5．研究 性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，三年共計(jì) 15 學(xué)分。 8．學(xué)分認(rèn)定與模塊學(xué)業(yè)成績(jī)掛鉤。即在每學(xué)期末，每位學(xué)生根據(jù)學(xué)校推出的下學(xué)期課程計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，在指導(dǎo)教師的幫助下，選 好自己下學(xué)期要修習(xí)的課程并將填好的選課表及時(shí)上交教務(wù)處。 選擇選修課的根據(jù)是：本人的興趣特長(zhǎng)、家長(zhǎng)的意見、指導(dǎo)教師的簡(jiǎn)要情況、你將來學(xué)業(yè)發(fā)展方向 (文史類或理工類 )。融合’‘感受同時(shí)，為完成高中畢業(yè)所必需的 144 學(xué)分 ，還可以根據(jù)自己未來就業(yè)和發(fā)展的需要，從 5 個(gè)選修系列中選修有關(guān)課程，獲得所需要的學(xué)分。每個(gè)模塊，即每?jī)?cè)課本均設(shè) 4 個(gè)單元的課文。有的專題側(cè)重對(duì)以前所學(xué)語言、文字、文化等方面知識(shí)的梳理整合，有的則通過自主思考或合作研討，培養(yǎng)探究能力。學(xué)習(xí)古代詩詞格律基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)的中國(guó)古代文化常識(shí)，豐富傳統(tǒng)文化積累。 ⑷ 朗誦小說或表演劇本的精彩片段，品味語言，深入領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵，體驗(yàn)人物的命運(yùn)遭遇和內(nèi)心世界，把握人物的性格特征。嘗試人物傳記的寫作。 ⑸ 聯(lián)系語言文字應(yīng)用中的現(xiàn)象和問題，閱讀有關(guān)著作，嘗試用所學(xué)的知識(shí)和方法作出解釋；了解語言文字法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，學(xué)會(huì)辨析和糾正錯(cuò)誤，提高語言文字應(yīng)用的正確性和有效性。 ⑶ 學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的思想方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，在閱讀過程中注重反思，探究論著中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，敢于提出自己的見解，并樂于和他人交流切磋，共同提高。每個(gè)同學(xué)必須完成全部 5 個(gè)模塊的修習(xí)，達(dá)到質(zhì)量要求，獲得高中畢業(yè)語文課程所必需的 10 學(xué)分。 ⑵“新聞與傳記”系列與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活有著緊密的聯(lián)系，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)發(fā)展具有直接的影響，培養(yǎng)處理信息和運(yùn)用語言文字的能力具有即時(shí)顯現(xiàn)的效果。 13 高中數(shù)學(xué)新課程方案 一 . 高中數(shù)學(xué)課程框架 1．課程框架 高中數(shù)學(xué)課程分為必修和選修 .必修課程由 5個(gè)模塊組成；選修課程有 4個(gè)系列 ,其中系列 系列 2由若干個(gè)模塊組成，系列 系列 4由若干專題組成；每個(gè)模塊 2學(xué)分 (36學(xué)時(shí) )，每個(gè)專題 1學(xué)分（ 18學(xué)時(shí)），每 2個(gè)專題可組成 1個(gè)模塊 .課程結(jié)構(gòu)如圖所示 . 注：上圖中 代表模塊 , 代表專題 ,其中 2個(gè)專題可 組成 1個(gè)模塊 . 2．各模塊與專題的內(nèi)容 (1) 必修課程 必修課程是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，包括 5 個(gè)模塊 . 必修 1： 集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù) I（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)） . 必修 2： 立體幾何初步、平面解析幾何初步 . 必修 3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率 . 必修 4：基本初等函數(shù) II（三角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換 . 必修 5：解三角形、數(shù)列、不等式 . (2) 選修課程 對(duì)于選修課程 ,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對(duì)未來發(fā)展的愿望進(jìn)行選擇 .選修課程由系列 1, 系列 2,系列 3, 系列 4等組成 . ◆系列 1:由 2 個(gè)模塊組成 . 選修 11:常用邏輯用語、 圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 . 選修 12:統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖 . ◆ 系列 2:由 3 個(gè)模塊組成 . 選修 21:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何 . 數(shù)學(xué) 1 數(shù)學(xué) 2 數(shù)學(xué) 3 數(shù)學(xué) 4 必修 5 必 修 課 程 選修 31 選修 32 選修 33 選修 34 選修 35 選修 36 系列 3 選修 41 選修 42 選修 43 選修 44 選修 410 …… 系列 4 選修 23 選修 22 選修 21 系列 2 選修 12 選修 11 系列 1 14 選修 22:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 . 選修 23:計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案列、概率 . ◆ 系列 3:由 6個(gè)專題組成 . 選修 31:數(shù)學(xué)史選講 . 選修 32:信息安全與密碼 . 選修 33:球面上的幾何 . 選修 34:對(duì)稱與群 . 選修 35:歐拉公式與閉曲面分類 . 選修 36: 三等分角與數(shù)域擴(kuò)充 . ◆ 系列 4:由 10個(gè)專題組成 . 選修 41: 幾何證明選講 . 選修 42: 矩陣與變換 . 選修 43: 數(shù)列與差分 . 選修 44: 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 . 選修 45:不等式選講 . 選修 46:初等數(shù)論初步 . 選修 47:優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步 . 選修 48:統(tǒng)籌法與圖論初步 . 選修 49:風(fēng)險(xiǎn)與決策 . 選修 410:開關(guān)電路與布爾代數(shù) . 二 .課程設(shè)置計(jì)劃與說明 必修課程內(nèi)容確定的原則是：滿足未來公民的基本數(shù)學(xué)需求 ,。 (7) 選定課程后原則上不允許改動(dòng) ,并把各人選課情況上交任課教師匯總 ,登記造冊(cè) ,若必須改動(dòng)的 ,要先提出申請(qǐng) ,由學(xué)校課程管理部門批準(zhǔn)后方可改動(dòng)。學(xué)生應(yīng)在完成 A 系列課程后 ， 按順序選修。 二．課程設(shè) 計(jì) B1 B系列選修課程 B2 B3 B4 B5 B6 A2 A3 A4 A5 A1 A 系 列 必 修 課 程 C 系列選修課程 系列 1 若干模塊 系列 2 若干模塊 系列 3 若干模塊 18 必修課程 （ A 系列課程） 學(xué) 期 高一 第一學(xué)期 高一 第二學(xué)期 高二 第一學(xué)期 高二 第二學(xué)期 高三 第一學(xué)期 高三 第二學(xué)期 學(xué) 段 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 周課時(shí) 4 4 4 4 4 總 復(fù) 習(xí) 上 課 周 數(shù) 9 9 9 9 9 總課時(shí) 36 36 36 36 36 模 塊 A1A5 英語 教材 A1 英語 教材 A2 英語教材A3 英語教材A4 英語教材A5 學(xué) 分 2 2 2 2 2 總學(xué)分 10 學(xué)分 學(xué)生可申請(qǐng)免修共同必修課程的部分或者全部課程，但需經(jīng)過考核認(rèn)定才能獲得所申請(qǐng)免修的學(xué)分。適合高二、高三學(xué)生選修。要求理解影片大意，討論或預(yù)測(cè)情節(jié)發(fā)展。此外值得注意的是三年總學(xué)分要達(dá)到 144 學(xué)分方可畢業(yè)，并且要完成選修 C 系列課程，要求不低于 6 學(xué)分。 21 高中物理新課程方案 一、課程性質(zhì) 物理學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法；是科學(xué)、技術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)各個(gè)方面發(fā)展的基礎(chǔ)。 物理 2 主要內(nèi)容：機(jī)械 能和能源；拋體運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)；經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 本模塊是高中物理的第二個(gè)模塊，是共同必修模塊。電磁現(xiàn)象與電磁規(guī)律是物理學(xué)研究的重要對(duì)象，同時(shí)也是應(yīng)用最廣泛的物理學(xué)內(nèi)容之一。 選修 31 主要內(nèi)容：電場(chǎng)；電路；磁場(chǎng) 在本模塊中，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)極其技術(shù)應(yīng)用。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)要重視它們的理論意義和實(shí)踐意義。 1選修 34 主要內(nèi)容：機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波；電磁振蕩與電磁波；光；相對(duì)論 波動(dòng)是一種常見而重要的運(yùn)動(dòng)形式。 四、課程計(jì)劃與選修建議 建議學(xué)生按下表中的三種計(jì)劃來選擇學(xué)習(xí)： 計(jì)劃 1 側(cè)重于喜愛文史類的學(xué)生， 在 選修 11，選修 12 選學(xué)一個(gè)或兩個(gè)都可以； 計(jì)劃 2 側(cè)重于喜愛文史類但又對(duì)物理有興趣的學(xué)生；也可選學(xué)計(jì)劃 1 中的選修課； 計(jì) 劃 3 側(cè)重于喜愛理工科并想在這方面有所發(fā)展的學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與 價(jià)值觀等方面的發(fā)展。 選修 2：化學(xué)與技術(shù) 主要內(nèi)容：化學(xué)與資源開發(fā)利用（常規(guī)能源煤、石油、天然氣的綜合利用， 海水的開發(fā)與綜合利用，基本化工產(chǎn)品的生產(chǎn)資源以及廢舊物資的回收利用）；化學(xué)與材料的制造、應(yīng)用（化學(xué)對(duì)材料發(fā)展的促進(jìn)作用，常見材料的特點(diǎn)及生產(chǎn)原理，金屬材料的表面處理，新材料的發(fā)展方向）；化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（合成氨、化肥、農(nóng)藥、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）。 本模塊主要的目的是讓學(xué)生通過科學(xué)探究獲得對(duì)化學(xué)反應(yīng)所遵循的一般原理即化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解，增強(qiáng)探索化學(xué)反應(yīng)原理的興趣，贊賞運(yùn) 27 用化學(xué)反應(yīng)原理合成新物質(zhì)對(duì)科學(xué)技術(shù)和人類文明發(fā)揮的重大作用，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的志向。 建議：報(bào)考 人文學(xué)科或社會(huì)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生， 選修 1； 報(bào)考理工類專業(yè)的學(xué)生 ，選修 2 和 3 或 2 和 4；報(bào)考化學(xué)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，選修 5； 四、課程實(shí)施建議 年級(jí) 高一（上） 高一（下） 高二（上） 高二（下） 高三 學(xué)段 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 選修Ⅱ 高考復(fù)習(xí) 文史類 化學(xué) 1 化學(xué) 2 選 修 1 選修 Ⅱ 理工類 化學(xué) 1 化學(xué) 2 選 修 2 選 修 3 選修 Ⅱ 化學(xué)類 化學(xué) 1 化學(xué) 2 選 修 2 選 修 3 選 修 4 選 修 5 說明： 1. 高中畢業(yè)及文史類專業(yè)的學(xué)生修滿 6 學(xué)分 ,即學(xué)習(xí)到高二 (上 )的第Ⅰ學(xué)段就達(dá)到要求 。 2． 政治生活 了解中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度，懂得建設(shè)社會(huì)主義政治文明，最根本的是把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來；了解公民在政治生活中依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，理解國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)于我國(guó)發(fā)展的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)公民意識(shí)和國(guó)家觀念，堅(jiān)定正確的政治方向。 5．生活中的法律常識(shí) 每個(gè) 人都要依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)，依法規(guī)范自己的行為。 6．公民道德與倫理常識(shí) 有助于豐富人的精神生活，提升人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 4．生活與哲學(xué) 學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會(huì)和人生的發(fā)展，知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，能夠在選修一模塊 4．科學(xué)思維常識(shí) 5． 生活中的法律常識(shí) 6．公民道德與倫理常識(shí) 內(nèi) 容 學(xué)會(huì)科學(xué)的思維 遵循邏輯思維的要求 把握辨證思維的方法 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力 民事權(quán)利與義務(wù) 信守合同與違約 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 婚姻與家庭 法律救助 公民道德建設(shè)的內(nèi)容與要求 辨析現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的倫理要求 面對(duì)科技發(fā)展過程中產(chǎn)生的倫理沖突 解決環(huán)境問題中的倫理困惑 學(xué)分 2 2