【正文】 的電信業(yè)，大家都想進(jìn)去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。 當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問題的解決思路和措施。這些學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取。 （ 3）、另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說團(tuán)隊(duì)的合作需要信任，達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通， 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 15 頁(yè) 共 43 頁(yè) 不能沉默。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。我覺得誠(chéng)心是立身之本 ,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。對(duì)待后一種情況，如果你去上任 ，該怎樣處理？ ” 聽題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位 “ 賽過諸葛亮 ” 的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。 但用人完全 “ 不疑 ” 也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而（ 2） “ 不疑 ” 論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所 以正確地用人的 “ 疑 ” 與 “ 不疑 ” 是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。 我在上大學(xué)時(shí)，同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會(huì)激化，對(duì)此我采取了以下方法：一是通過別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨 地吐痰的反對(duì)態(tài)度；二是經(jīng)常拿一些有關(guān)隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰 . 假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行？ 答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段：首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神，確定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開始和持續(xù)時(shí)間，通知需要參加會(huì)議的人員，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料；第二個(gè)階段是會(huì)議舉行階段，在這個(gè)階段我主要是圍 繞會(huì)議的精神，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對(duì)問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)，會(huì)議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會(huì)而開會(huì)，會(huì)議過后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的 建筑是因?yàn)槿硕嬖诘?，?jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思 考問題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面。所以必須 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 3 頁(yè) 共 43 頁(yè) 加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。 “ 相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。比如： （ 1）尋找根源，激發(fā)合力； （ 2）合理用人，各盡其能； （ 3）明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲； （ 4）定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng) . 從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容 ,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。 社會(huì)上一些人自身水平達(dá)不到要求，為了當(dāng)官，拉關(guān)系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長(zhǎng)了貪污腐敗 之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)該堅(jiān)持抵制這種不正之風(fēng) （ 2）、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢交易會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。 該說的說，不該說的還是不能說，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說。 （ 4）、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過得充實(shí)滿足。 答案： 青少年是祖國(guó)的希望民族的未來 ,目前所出 現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂 ,他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí) ,為明天打基礎(chǔ) ,由于社會(huì)原因 .家庭 .及個(gè)人因素等原因 ,他們卻進(jìn)入高墻之中 ,接受改造 ,浪費(fèi)了人生中最可寶貴的時(shí)期 ,也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響 ,希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問題 ,關(guān)心愛護(hù)青少年 本人認(rèn)為可從以下幾方面著手 : （ 1）形成全社會(huì)關(guān)心愛護(hù)青少年的良好氛圍 （ 2）在學(xué)校中有針對(duì)性的開展法制教育 ,加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí) ,提高青少年的判斷力 ,防御力和自我控制力 （ 3）家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通了解思想動(dòng)態(tài) ,防患于未然 （ 4）多設(shè)置有利于青少年身心 發(fā)展的場(chǎng)所 ,引導(dǎo)其離開歌舞廳 ,游戲室 ,網(wǎng)吧 ,開展他們感興趣的活動(dòng) 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 17 頁(yè) 共 43 頁(yè) 3當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r(shí)，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著： “ 別再上了，等下輛車吧！ ” 。加強(qiáng)壟斷行業(yè)的管理 3對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法 答案： （ 1）、這 種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件適合工作年限掛鉤的，但我覺得要正 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 18 頁(yè) 共 43 頁(yè) 確看待。 3改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？ ① 隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。 （ 3）如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足。 2）如果連這一點(diǎn)都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，小心他會(huì)理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。我們不能指望一次面試就能對(duì)一個(gè)人的才能、品格有充分的了解。考官這是在考察你的應(yīng)變能力，并非真的對(duì)你不滿，要沉著應(yīng)對(duì)。 3）必要的時(shí)候可向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的情況及應(yīng)對(duì)方法，以取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與指點(diǎn)。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。作為年輕人應(yīng)該追求一些對(duì)自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時(shí)尚，比如學(xué)英語(yǔ)，學(xué)計(jì)算機(jī)等等。 （ 3）另外，還有一些公務(wù)員還沒有從計(jì)劃體制的 “ 管理型 ” 思維向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 “ 服務(wù)型 ” 思維轉(zhuǎn)變，他們知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，思想保守。如不是，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我要等這些重要工作做完才能著手去做。在實(shí)際工作中也取得過很好的實(shí)際效果。、兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。同時(shí)我會(huì)對(duì)他說非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。因此， D、 A 的回答可參考 4齊白石說 “ 學(xué)我者生，似我者死 ” ，什么意思，你對(duì)這句話的看法 答案： “ 學(xué)我者生，似我者死 ” 的意思是學(xué)齊畫的神韻，并不是學(xué)畫的臨摹，做到神似形不似。 4 請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？ ① 辦公室里每個(gè)人有每個(gè)人的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。檢討自己的工作方法，分析問題的深度和力度是否不夠，乃至出現(xiàn)了應(yīng)該可以避免的錯(cuò)誤， 4如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？ 答： ① 在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾 氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。正確對(duì)待自己 ,實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己 ,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失 ,做一個(gè)明白人 . 第三、走出陰影 ,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力 ,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn) ,防患于未然 ,加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高自身的 素質(zhì) . 第四、認(rèn)真工作 ,回到原單位崗位上后 ,要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作 ,三十六行 ,行行出狀元 ,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī) , 第五、再接再厲 ,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想 ,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng) . 50、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？ 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 30 頁(yè) 共 43 頁(yè) ，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距； ，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職 業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。 有利于社會(huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體 ,解決其基本生活 .醫(yī)療等方面的需要 ,免除了人們的后顧之憂。 5談?wù)勀銓?duì) “ 有償家教 ” 的看法？ 答： 有償家教他是一個(gè)新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來說，給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知道文化。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺的投入學(xué)習(xí)。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。 我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？ 總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可 以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn)， 5我國(guó)加入世貿(mào)組織，競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？ 答案：開放的中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)，中國(guó)加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國(guó)加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國(guó)人的錢，提升國(guó)力。 精通外語(yǔ)成為一項(xiàng)要求，自己在聽、說方面上還需要進(jìn)步。舉個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的例子，要解放思想引進(jìn)國(guó)外的 5單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有 20 萬(wàn)元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（ 1）解決辦公打電話難的問題；（ 2）裝修會(huì)議室大廳等以迎接上級(jí)單位 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 35 頁(yè) 共 43 頁(yè) 委托承辦的大 型會(huì)議；（ 3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用；（ 4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 36 頁(yè) 共 43 頁(yè) ③ 所以，這對(duì)矛盾的解決不是說沒有辦法，但不能要求一蹴而就，它需要有一個(gè)過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決矛盾 5現(xiàn)有 10 套三居室、 20 套兩居室的住房，有 100 人要求參加分房。 [Page] 公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工 高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國(guó)家調(diào)節(jié)收入，保證社會(huì)公正的一個(gè)原則。中央部門對(duì)安全工作很重視，而且對(duì)煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。 答案： 首先毛澤東同志把這關(guān)系比做魚水情，十分形象，肯定黨群關(guān)系是 魚水。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)由以下一些原因： 政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng)，沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)，對(duì)地方的情況不是很 了解。 認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該成為高薪階層，見其他人收入高于公務(wù)員，心里