20xx年蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案逐字稿(五篇)(完整版)
【正文】 怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：三角盤中三個數(shù)與三個結(jié)果數(shù)之間的關(guān)系。嘗試二：上方擺上4個，那么如何擺剩下的? 提問：這次成功了嗎? 說一說為什么這次擺對了?：4+3=7 3+5=8 5+4=9 將小圓片抽象到數(shù)，填入題目中。情感態(tài)度與價值觀：在現(xiàn)實情境中，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)探索知識的積極性。變換位置，加深理解(1)請全班同學(xué)站起來向后轉(zhuǎn)，位置發(fā)生了什么變化?(2)以前后兩個小朋友為一組，互相擺一擺你們的文具，然后說一說誰在前面，誰在后面。教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計一、導(dǎo)入新課。(3)討論交流。師講解：讓學(xué)生知道刻度尺上每10個小格組成一大格，就表示1cm ，即1厘米。二、完成練一練。指導(dǎo)學(xué)生任意測量，再全班交流。 請你跟我這樣做(伸出右手，伸出左手，抬起左腳，抬起右腳，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵??)要求學(xué)生一邊跟著說，一邊跟著做。3. 出示題3師：這時，小巧也準(zhǔn)備過馬路。對于這節(jié)課的學(xué)習(xí)，還有什么問題嗎?[留出一些時間讓學(xué)生思考、探索，對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握了多少，還有什么疑問。(課件出示)謎面一：一橫一撇長，工字在右下。當(dāng)兩個人在相對位置的時候，左與右是相反的。2.(出示課件圖片)小灰兔出去玩，看見小白兔從( )邊走來。動腦筋：(出示課件)。小馬從小灰兔的( )邊走來，正在和它( )邊的蝴蝶游戲。師：與同學(xué)們面對面，這是我的右腳。(右)師：是呀，小朋友都能又快又準(zhǔn)確的猜出這兩個字，但是你能不能以最快的速度區(qū)分左和右呢?(板書：左與右)二、游戲1. 聽口令做動作?？臻g中物體間的位置關(guān)系。4. 小組合作、嘗試探究師：碰巧小胖也在過馬路，那么小胖向左、向右又會看到什么呢? 小組討論。[通過游戲的形式，復(fù)習(xí)左右。： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力，發(fā)展學(xué)生的空間智能、語言智能、身體運動智能等。第二題：螞蟻搬豆。再讓學(xué)生找一找生活中哪些物體的長度是1厘米的。學(xué)生們說他用不同的工具量的。師：通過同學(xué)們，我們每天在這間教室里學(xué)習(xí)，講臺是老師的好伙伴，課桌是同學(xué)們的好伙伴，今天，這兩位伙伴有話要對大家說呢?大家聽嗎?錄音：大家好!我是講臺，今天我想知道自己
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