20xx年大班小熊住山洞教案小熊住山洞教案幼兒園9篇(大全)(完整版)
【正文】 興趣，我們用比賽的形式，促使學(xué)生興趣盎然地投入讀書這一環(huán)節(jié)。課題的導(dǎo)入從《小熊住山洞》這個(gè)童話故事的背景森林切入，這樣把學(xué)生的視野引向森林，然后再以講故事的形式由執(zhí)教老師朗讀課文，讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容。為使學(xué)生的興趣得以保持，我們采用放手讓學(xué)生自主識(shí)記字形的做法，讓學(xué)生自由地選擇自己愿意識(shí)記的字，自主地選擇不同的方法來(lái)記住字形。從而自然而然地體會(huì)出小熊一家得到大家的尊敬是一種必然。通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。師：小熊一家也不愿意，它們會(huì)有什么愿望?幼1：他們想搬家。幼1：春天，樹林里的樹都發(fā)芽了。師：是發(fā)生了這些變化嗎?我們來(lái)一邊看一邊聽(tīng)。幼3：小動(dòng)物們幫小熊造磚房。幼3：垃圾要?dú)w類，河水要保持清潔，蚊子就少了。課文用流暢簡(jiǎn)潔的筆觸把我們帶進(jìn)了大森林美麗的景色之中，通過(guò)小熊一家始終舍不得砍樹造房子的行為，表達(dá)了人類保護(hù)大自然的愿望，最后以動(dòng)物獻(xiàn)上手捧的鮮花來(lái)贊揚(yáng)小熊一家高尚的情操。在美讀課文中，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。師：小朋友們，老師帶你們?nèi)ッ利惖拇笊掷锟匆豢?，好不好（播放課件）？你們看，這就是大森林，這里有高高的松樹、綠茸茸的小草，還有喳喳叫的小鳥、蹦蹦跳跳的小鹿，他們都生活在這里。聽(tīng)讀課文，識(shí)字。識(shí)記生字。]四、學(xué)習(xí)1~2自然段。你們看，小熊和熊爸爸在門口歡迎我們呢（播放課件）我們一起走進(jìn)山洞看一看，喲，這里還有一些漢字呢，原來(lái)小熊也愛(ài)學(xué)習(xí)呀，我們來(lái)讀讀字，和它比一比。采用靈活的形式讀課文，如指名讀、小組讀、打擂臺(tái)讀、愿意讀的站起來(lái)讀，男女生比賽讀。]二、說(shuō)圖意，讀課文3~6自然段，感悟自然美與行為美。（1）讀第一自然段。師：哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了？怎么認(rèn)識(shí)的？哪個(gè)字你有好辦法記住它？[在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，通過(guò)多讀、聽(tīng)別人讀等方法，與生字常見(jiàn)面。播放課件，其中生字用另一種顏色標(biāo)出，要求讀通順。[通過(guò)課件中的圖畫、音樂(lè)、教師有感染力的話外音，把學(xué)生帶入情境，拉近了與大自然、動(dòng)物的距離，開始了與小熊一家的交流。正確流利地讀課文，美讀課文，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。學(xué)生分析學(xué)生已接觸過(guò)無(wú)拼音標(biāo)注的課文，文中部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)相似，用字重復(fù)出現(xiàn)，因此，課文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不在。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)本活動(dòng)不僅是一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，它同時(shí)提高了幼兒的閱讀能力，在師
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