【正文】 創(chuàng)造和表現(xiàn)橋和塔，并添畫周圍景物。待會(huì)每組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)。美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬能篇六教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。活動(dòng)流程：欣賞郵票師生討論幼兒作畫評(píng)價(jià)活動(dòng) 活動(dòng)過程：，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）？（郵票）？（寄信），有空的時(shí)候拿出來看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞），我們也來欣賞一下好嗎？？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……），和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。]指導(dǎo)朗讀，體會(huì)老漢對(duì)兒子的愛。學(xué)習(xí)這篇課文的目的，一是引導(dǎo)學(xué)生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情；二是幫助學(xué)生在讀書思考中領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。1熟悉課本關(guān)于標(biāo)志的構(gòu)思方面的內(nèi)容。教師補(bǔ)充完善。標(biāo)志的構(gòu)思和制作過程。然后剪下耳朵，我們折一條邊，把雙面膠粘在這條邊上，這樣耳朵就豎起來了，貼在哪里呢?(幼兒回答)恩，在眼睛的后面。恩……很高興見到大家呢!呵呵，我喜歡吃奶酪、喜歡吃蛋糕，最怕……貓大嬸，她可兇了，幸好她還在鄉(xiāng)下。(重點(diǎn))發(fā)揮想象，嘗試動(dòng)手制作立體卡通動(dòng)物造型。會(huì)用印畫方法裝飾風(fēng)箏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏，顏料，活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)寶寶欣賞準(zhǔn)備的關(guān)于各種風(fēng)箏，感受風(fēng)箏的色彩、圖案。(難點(diǎn))體驗(yàn)氣球塑形的樂趣。城市里可真好，吃的玩的什么的都有，我呀回去要把這些分享給我的朋友們。最后剪下胡子，我們可以一起剪下來，胡子長在什么地方?真聰明，在鼻子旁邊，我們粘上它們。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)并制作出具有獨(dú)創(chuàng)性、單純性、準(zhǔn)確性和藝術(shù)獨(dú)特的標(biāo)志。以建國飯廳為例，提問同學(xué)對(duì)標(biāo)志用色的看法，說明標(biāo)志用色的重要性。1講述標(biāo)志的制作過程。本課教學(xué)，我采用板塊式教學(xué)設(shè)計(jì)，又逐層深入。品、讀、議，體會(huì)支部書記的高尚情感。啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。你們?cè)谀睦镆娺^橋和塔?它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和造型上有哪些特征?)小組匯報(bào)交流感受，體驗(yàn)橋和塔的造型美。學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。布置下次運(yùn)用陶土創(chuàng)作立體橋。我們?cè)谟媚鄟碜鰳驎r(shí)可以在這幾方面用什么手法加以變化與裝飾?教師示范一座橋的做法：。將報(bào)紙團(tuán)成不同的形狀作支撐。美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬能篇七引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞各類海報(bào)，了解海報(bào)的種類和特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)海報(bào)，讓學(xué)生體會(huì)海報(bào)的設(shè)計(jì)過程和繪制特點(diǎn)結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)并體會(huì)海報(bào)的藝術(shù)美感，提高審美能力。根據(jù)宣傳內(nèi)容的不同，可分為多種，如運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)，音樂節(jié)海報(bào)，電影海報(bào)等。同時(shí)欣賞若干幅海報(bào)，共同分析其中的創(chuàng)意點(diǎn)。五、檢測反饋六、教后感七、課后作業(yè)美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬能篇八招貼設(shè)計(jì)九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)第十一冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)招貼設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)制作能力。它一般貼在人口流動(dòng)較多，較快的地方，用來吸引別人的一種設(shè)計(jì)。（3）示范。三、課后拓展?；顒?dòng)流程：欣賞郵票師生討論幼兒作畫評(píng)價(jià)活動(dòng) 活動(dòng)過程： ，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）？（郵票）？（寄信），有空的時(shí)候拿出來看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞），我們也來欣賞一下好嗎？ 。教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。三、講授新課：引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕。例如：用于國家標(biāo)志的國徽、國旗。圖形構(gòu)成的標(biāo)志。定稿。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。二、欣賞。（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個(gè)人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。通過繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)建設(shè)者們的熱愛和尊重之情。三、講授新課：畫之前，先做個(gè)游戲，看大屏幕，看看自己心目中的老師是誰？看你能猜出來嗎？看圖片，學(xué)生猜老師。課后反思：美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖萬能篇十二仔細(xì)觀察套票的特點(diǎn)，嘗試設(shè)計(jì)套票。師：除了單色套票，還會(huì)有什么？雙色套票和彩色套票又是什么樣？：雙色套票和彩色套票的內(nèi)容是一樣的，每張郵票使用兩種顏色是雙色套票，每張郵票使用多種顏色是彩色套票。我們也一起來設(shè)計(jì)郵票吧！四、評(píng)一評(píng)（意圖：鼓勵(lì)幼兒欣賞作品，體驗(yàn)成功）師：請(qǐng)小設(shè)計(jì)師們把你們的作品送到評(píng)獎(jiǎng)臺(tái)上。簽字筆、水彩筆、多媒體圖片。學(xué)生欣賞，教師講解。教具學(xué)具：課件、彩筆。（1）學(xué)生上講臺(tái)介紹自己的作品，學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。（2）學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)放煙花時(shí)的美妙情景？你認(rèn)為還可以加上什么更加漂亮？（如人物，星星等）三、指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師：范畫，圖片。著色。文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志。用于商品上標(biāo)志稱商標(biāo)，如李寧牌商標(biāo)、奧迪轎車標(biāo)志；用于各行業(yè)、機(jī)關(guān)等