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20xx年中班我設(shè)計的服裝美術(shù)教案設(shè)計意圖六年級美術(shù)我設(shè)計的服裝教案(5篇)(完整版)

2025-08-12 21:59上一頁面

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【正文】 。)知道在圖案上的色彩上要對稱的要領(lǐng)。音樂磁帶。兩組幼兒玩后再調(diào)換活動。三、了解沙子對人類的用途與危害。小朋友搓好沒有?(沒有),那么請你們學老師的樣,抓一把沙子用力捏,然后再放開手,看沙子是怎樣的?(全散開了),為什么花這么大的力氣,這么多時間還沒搓出小圓子呢?大家想想?;顒訙蕚洌好績蓚€幼兒一個大沙盤(用消毒過的細沙),每個幼兒一個塑料篩子。另外在展示環(huán)節(jié)一部分害羞的幼兒不愿展示,所以他們的作品也沒有得到完全的欣賞。,大膽設(shè)計自己想要表達的時尚概念。教育建議中指出:“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征,感受和欣賞美?!泵佬g(shù)活動事實上就是一個發(fā)現(xiàn)美,觀察美,感受美,以及創(chuàng)造美的過程。,大膽展示自己的作品。幼兒園中班科學活動教學設(shè)計及反思:戲沙池里樂趣多設(shè)計意圖:我園每天下午都要進行區(qū)域活動,各班輪換進入各區(qū)域。沙畫三幅、碟片(沙塵暴錄相)分別裝有黃豆、米、沙子的布袋和易拉罐若干個。(幼兒思考并總結(jié)出沙子是松散的特點)鞏固對沙子是松散的認識。 沙子的用途a、(出示沙畫讓幼兒欣賞)師:你們知道這些畫是用什么做成的嗎?(引導(dǎo)幼兒說出用沙子可以做畫。五、延伸活動。請女孩子穿上漂亮的裙子。四、交代裝飾要求。在以后的活動中,要注重幼兒創(chuàng)造性裝飾的培養(yǎng),激發(fā)幼兒感受、表現(xiàn)美的能力。3.《小樹葉》音樂、課件。師:“小朋友,你最喜歡哪種樹葉,你想用樹葉粘貼什么呢?”請幼兒自由的選擇樹葉,構(gòu)思自己的樹葉粘貼畫,在畫紙上拼擺,調(diào)整。將幼兒作品貼在主題墻上,讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品,獲得美感與經(jīng)驗?!净顒訙蕚洹?,供幼兒欣賞。這些畫與我們看到過的許多畫不一樣,我們叫它中國畫,是用毛筆(出示毛筆)畫出來的,中國人和外國人都很喜歡。用毛筆蘸足淡墨,用中鋒畫頭、身體等輪廓,再用筆尖蘸足濃墨,畫眼圈、耳等部位。與同伴協(xié)商,在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成任務(wù)。每張紙畫一個故事情節(jié),有幾個情節(jié)就畫幾張紙。我們都知道煙花是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的東西,她的美麗在于瞬間的開放以及各式各樣的形狀,如果抓住這瞬間的美麗,讓幼兒進行表現(xiàn)是本次活動的重點,因為煙花綻放時火光條紋是四處散開的。這是一條技能目標,在幼兒接觸過毛線拖畫的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒再次運用的這一繪畫方法表現(xiàn)煙花的特征,從而毛線拖畫技能得以提升和充分運用。整個活動過程主要采用對話法?!缎履晗惭笱蟆犯瑁瑢?dǎo)入新年放煙花老師:小朋友們,音樂好聽嗎?你們聽到了什么?有什么感受呢?老師:小朋友們說的真好,過年了,我們可以做很多有趣的事情,比如說:拜年,穿新衣服,晚上還可以和爸爸媽媽一起放煙花,看煙花。教師將幼兒的作品掛在教室四周,供幼兒欣賞,并請幼兒一起說說顏色有哪幾種?線條是什么樣子的?拖畫的“煙花”像什么?想象力豐富等方面進行自我、相互講評。在繪畫之前我出示圖片,視頻及一些啟發(fā)性的問題來調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)作力,繪畫的過程是創(chuàng)造的過程,是想象的過程。培養(yǎng)幼兒初步的合作意識。教師可以多畫一些圖案供他們參考。一、觀看晚會盛況,感受線條的多樣組合方法,以及了解不同的線條排列方法。四、延伸:讓幼兒跟著螞蟻小姐去參加舞會以宣泄心中成功的喜悅。根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的一般特點,我預(yù)設(shè)的活動目標重在使幼兒學習日常生活密切相關(guān)的知識,與探究的同時樹立正確的情感態(tài)度和價值觀。二、幼兒作業(yè)(為螞蟻小姐化妝,嘗試運用線條進行組合練習)大家正樂著呢,聽,是誰在哭呀?讓我們先來看看螞蟻長什么樣子。借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。整個活動還比較順,通過老師和同學們的意見,我發(fā)現(xiàn)我的導(dǎo)入部分過長且不是很直接。七.活動反思:過節(jié)時,最熱鬧的要數(shù)夜晚的煙花了,煙花總是隨著一絲絲線、一點點光爆發(fā)出來,隨著科技的發(fā)展,煙花不僅顏色變多了,形狀也變得各式各樣,給節(jié)日增添了許多光彩。,感受煙花的多姿多彩老師:今天呀老師帶來了幾張煙花的圖片,我們一起來欣賞一下。在活動過程觀察煙花圖片,我主要運用觀察法,引導(dǎo)幼兒觀察煙花的形狀,顏色。本次活動的重難點都是幼兒對畫面的安排。依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容要求,以及學前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標,結(jié)合教材本身的要求,我將本次活動的目標定為以下兩點。③.裝飾封面。事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容。提醒幼兒
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