【正文】 主義接班人為主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我班由33名男生組成。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。我班現(xiàn)有學生34人。2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。、工作的熱情樂觀態(tài)度。通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。認真帶領學生，開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動，以優(yōu)異的成績迎接期末。然后分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。抓好學生的常規(guī)教育。讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心。提高自身素質。確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。1健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。抓好復習，迎接考試。力求使全班學生盡心盡力，也使班干部在工作時“有法可依”。自從軍訓開始，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現(xiàn)有些學生愛評頭論足，口頭不夠文明，我就從積極方面去引導，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學們明辨是非。起伏。所以當你用你的真正的高超的教學水平征服學生時，學生就會佩服你，就會更加的配合你的班級管理工作。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。三月份：“學雷鋒，樹新風”主題教育活動?？偨Y各項活動成果，進行各類評比布置暑假作業(yè)。新生入學后，首先收集整理新同學的信息，自制一份新同學的通訊錄，在最短的時間內認識每個人，讓大家覺得受到重視。如果一開始班委就按正常的軌道積極發(fā)展下去的話，以后的工作會輕松很多。 各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。但是他們正處在活潑好動的階段，在日常生活中，仍有許多地方還需要班主任加以引導和組織，并時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。俗話說，病從口入。班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。我是三五班的班主任，這屆學生是我從一年級一直跟過來的，對部分學生比較熟悉，所以對他們有再次進行綜合教育方面的打算。加強班隊建設，狠抓落實班風建設。做好學學困生的轉化工作（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長。總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，我會抓住每個契機進行教育工作。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。十月份利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。1總結學生操行。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。開展“多彩晨會”活動。健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。如果有家長在場的話，要向家長表明我們有信心照顧好新生，并跟家長交換聯(lián)系方式。我們會勸告新生，參與班干競選是班級責任感的表現(xiàn)，為了這個家能有更好的未來，每個人都有義務參與競選，而大學很需要面試能力，這也是為面試社團，融入大學生活作準備。我們要現(xiàn)身說法，把我們大一的學習經(jīng)歷，遇到的困惑，對于學習的體會、感悟傳達給新生，明辨大學學習與高中的不同，告知大學考試基本要求，鼓勵他們樹立奮斗意識，積極參與早讀，合理利用圖書館資源。（三）社團方面我們會在開學初向他們介紹學校、學院的社團及其特點，并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團。我們的工作都是為了建設一個溫暖的家，讓新生們能夠更好地成長，這是我們堅持不懈的奮斗目標。認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作；抓住社會主義核心價值觀，加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展；熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》規(guī)范；加強學生對中國共產(chǎn)黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，鼓勵新生寫入黨申請書；加強學生心理健康教育，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣，利用班會或者課余時間教給學生學習方法和樹立理想目標教育。6月份：繼續(xù)抓學習，督促復習好各個學科的知識，充分做好期末考試的準備，讓學生積極讀書讀好書做好讀書筆記，積累知識充實自己。4）要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。6）加強對學生的安全教育。七年級：加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣?？偰繕耍罕緦W期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。每學期至少與學生家長聯(lián)系一次，幫助家長了解學生在學校的學習生活情況，并了解學生的家庭情況每學期。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。我們會認真履行班主任職責，把學院、學生利益放在首位，為學生工作的開展盡心盡力。我們會鼓勵新生多去參加社團面試，因為這是難得的鍛煉機會，重在參與。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學習經(jīng)驗及復習方法，鼓勵他們努力學習，取得較高的績點。班主任擁有較高的投票權，這是為了避免某些主觀原因的影響，讓選出來的班干部有能力、有責任心去開展班級工作。此外，我們要組織一次環(huán)校游，向他們介紹學校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程，讓他們熟悉大學生活。幫助雙困生，溫暖他們，提高他們。健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇十三以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。本班學生學習努力，進取心強。十一月份利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。俗話說，病從口入。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。（2）開展班會活動。從上學年的認識和與學生的交流中，我了解到本班學生缺乏主動學習的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來，大部分學生好動、活潑、貪玩。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。（一）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 對經(jīng)常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不改，要向上匯報。所以在新生第一次見面會的時候，認真地物色有能力、有責任心、有創(chuàng)新、大膽發(fā)表自己的新想法的軍訓負責人。積極引導大一新同學擁護學校的規(guī)章制度，不發(fā)表有損學校形象的的言論，引導大家尊師重教。班主任在學院黨總支領導下，輔導員指導下開展工作。植樹節(jié)活動。在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。我想班主任如果經(jīng)常去多思考，多學習，不斷地反思、總結，一定能找出自己的工作方法來，也一定能把高中班主任工作計劃做好。學會控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學生競爭。對于增強學生的團隊意識和集體榮譽感，應該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格，使他們富有責任心。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學生的管理能力，調動學生的積極性。為此，首先，我認真地、仔細地閱讀記載全班學生情況的書面材料，如學生情況登記表、學籍表、學生成績表、家長聯(lián)系簿以及學生的自我介紹等，這樣教育才會得心應手。發(fā)