20xx年大班健康教案優(yōu)質(zhì)大班健康教案鉛筆不能咬(五篇)(完整版)
【正文】 起模仿卓別林的滑稽動作。游戲進行三次!你猜對的時候感覺怎么樣?猜錯了后感覺怎樣?在生活中我們會遇到各種各樣的事情，就會有不一樣的感覺，有時會讓我們高興、難過，還有呢?(小結(jié)人的情緒的多樣性)。師：小朋友們很有想法，可以用繩子擺出各種各樣的形狀，我們用繩子玩了一場安靜的游戲，現(xiàn)在你們覺得身體有什么變化嗎，跟剛才跳繩的時候比？小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)在我們跳繩，運動的時候，身體會怎么樣？那休息不運動的時候呢？這就是運動和身體變化的關(guān)系。在老師說完321開始后，小朋友們就開始跳，如果中間斷了，就停下來站到一邊，看剩下的小朋友誰能堅持到最后。跳繩運動的場地和繩子。2023年大班健康教案優(yōu)質(zhì) 大班健康教案《鉛筆不能咬》(五篇)2023年大班健康教案優(yōu)質(zhì) 大班健康教案《鉛筆不能咬》(五篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。一、熱身運動，短繩操師：請小朋友們每人拿一根繩子，像這樣對折以后，拿住繩子的兩端，跟著楊老師一起來做熱身運動。每個小朋友都在心里數(shù)自己跳了幾個，小朋友們要誠實哦，斷了就停下來看其他小朋友的，不可以再接著數(shù)了，你們能做到嗎？你們準備好了嗎？321開始！幼兒兩兩結(jié)伴，一人跳，一人數(shù)數(shù)。（啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)：跳繩的時候，心跳最快，呼吸急促，有點氣喘吁吁，身上還出汗了；不運動的時候心跳恢復正常跳動，呼吸也慢慢平靜下來，不那么急促了。(1)生活中你什么時候感到很高興?高興的時候你會怎樣?做什么動作?(教師輔助性提問：如，在幼兒園，在家里，在外面等，拓展幼兒思路。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。⒌喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。⑴請你介紹一下你設(shè)計的玩法，玩的時候有什么特別提示嗎？⑵幼兒分散練習。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。人手一面做操紅旗、舞龍視頻、自制成龍一條。幼兒說說自己的感受。培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。（做完后，小結(jié)，再來一遍）（5）啟發(fā)幼兒相互結(jié)合
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