【摘要】花中四君子歲寒三友(兩首)學習目標:聽誦讀,初步理解詞的內容,體會詞中的感情。有感情的朗讀兩首詞,熟讀成誦。能夠通過學習說出兩首詞的異同。聽讀寫說學習托物言志的方法,描寫一段有關植物特點文字。卜算子·詠梅毛澤東陸游
2024-11-21 00:34
【摘要】書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?。磕阍涀x過陸游的哪些詩歌?記得他的哪些名句?十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥
2024-11-10 07:50
【摘要】卜算子詠梅原文翻譯注釋(三篇) 卜算子詠梅原文翻譯注釋(三篇) 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大...
2025-08-14 00:05
【摘要】第一篇:卜算子詠梅教案設計 《卜算子〃詠梅》教案設計 一、教學內容:學習古今兩首詠贊梅花的詞?!ㄔ伱贰珴蓶|〃詠梅——陸游 二、教學目標: 。 。 、經歷的遭遇、當時的心境等等不同,詞所...
2025-10-04 11:27
【摘要】第一篇:《卜算子·詠梅》教學設計之三-教學教案 內蒙古韓中凌設計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜作風。 ...
2025-10-04 15:36
【摘要】《卜算子詠梅》?靈寶市三中柴海濤教學目的:1、整體感知詞里的藝術形象,體會作者的思想感情和藝術境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞三、自讀疏通詞語卜算子:詞牌名詠梅:題目詠:用詩詞敘述猶
2025-08-04 10:36
【摘要】卜算子詠梅泰興市西城中學金凱卜算子詠學習目標:?:體會兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時代,感知作品陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時代,一貫主張收復失地,是堅定的主戰(zhàn)派,屢遭主和
2024-11-30 00:11
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在從中笑。說說下面詩句贊頌了梅花怎樣的品格。(1)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(2)待到山花爛漫時,她在叢中笑。
2024-12-11 11:17
【摘要】閱讀下列詩句,完成1~3題。卜算子詠梅卜算子詠梅毛澤東陸游讀陸游詠梅詞,驛外斷橋邊,反其意而用之。
2024-12-05 09:43
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在從中笑。
2024-12-08 06:50
【摘要】第一篇:《卜算子詠梅》設計說明(優(yōu))-精選文檔 《卜算子詠梅》設計說明(優(yōu)) 此文第二課時內容已在〈小學語文教學〉2018年第二期發(fā)表 比照欣賞相映生輝 --------《卜算子詠梅》教案設計...
2025-10-04 15:45
【摘要】卜算子宋陸游作者簡介全詩對照詩詞賞析視頻欣賞陸游字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋偉大的愛國主義詩人。曾任鎮(zhèn)江通判等職,他堅決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵擾,因此受到投降派的排擠。
2024-12-08 07:13