【正文】 都要靠語言來完成表達(dá)。但，如果這種形式運(yùn)用得好，的確能給人以條理清楚、結(jié)構(gòu)明晰的感覺。當(dāng)然，詩，還要寫得像詩。片斷組合式就是選擇幾個不同的材料內(nèi)容，對它們進(jìn)行片斷敘寫，然后組合在一起，來共同表現(xiàn)一個主題。那么，從去年到今年又有什么可寫呢？可寫的材料有：中央電視臺舉辦的“感動中國十大人物”，贈臺大熊貓，神六飛天等等。如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。人都是有感情的，真摯的感情最容易打動人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因?？傊瑢懽骷记墒羌记?，但是平時要多積累、多練筆、多觀察、多體驗生活，持之以恒，不懈努力才能寫出好文。閱卷老師覺得你的語言組織能力強(qiáng)，語言功底不錯，平時閱讀量大，寫作能力肯定棒，自然能取得高分。小標(biāo)題給人的感覺是文本脈絡(luò)清晰，層次感強(qiáng)。初中語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié)篇五標(biāo)題相當(dāng)于你的眼睛，是閱卷老師打開你心靈的大門。 ：生動逼真，像活的一樣。義：正義。 ：形容舉動慌亂或沒有辦法應(yīng)付。 ：形容呼吸時一張一合。度：考慮的意思。7. 想入非非：思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。初中語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié)篇四1. 花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。如自然科學(xué)的各類教科書。2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))初中語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納：說明文文體知識要點(diǎn)(1)以說明為主要表達(dá)方式，按一定的要求解說事物或事理的文章稱為說明文。：承上啟下?？鋸垼嚎鋸堉笧樽非竽撤N表達(dá)效果，對原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小?；願W為淺顯。心上的人兒，你現(xiàn)在何方？在這枯草連天的季節(jié)，望斷天涯，何處才是你回家的路??！總結(jié)：夫妻之間如此深厚、默契、美好的生活卻因丈夫赴職在外而長期分別，其內(nèi)心的感受是可想而知的。無情緒：心懷抑郁惆悵，沒有興趣。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。因為該詞生動形象地描寫了……副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。設(shè)問：引起讀者注意和思考。引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。正面描寫、側(cè)面描寫。2023年初中語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié) 初中語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納(模板12篇)2023年初中語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié) 初中語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納(模板12篇)總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。格式：說明（介紹）+說明對象+說明內(nèi)容（特點(diǎn)）。倚遍欄干，只是無情緒！人何處？連天衰草，望斷歸來路。人何處：所思念的人在哪里？此處的“人”，當(dāng)與《鳳凰臺上憶吹簫》的“武陵人”及《滿庭芳》的“無人到”中的兩個“人”字同意，皆喻指作者的丈夫趙明誠。這種滋味，她在《鳳凰臺上憶吹簫》之“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”這一詞句中也曾有所流露?；橄鬄榫唧w。對偶：它是一對字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子?？傤I(lǐng)下文。說明文的語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確，平實，簡潔?？萍夹畔①Y料，實驗報告，說明書等。招展：迎風(fēng)擺動。 8. 不速之客：指沒有邀請自己來的客人。 11. 流光溢彩：形容色彩豐富，光亮奪目。 ：形容想法離奇，不切實際。 ：事情突然襲發(fā)生，來不及防備。：比喻東西雖然不好，自己卻十分珍惜。：形容很有文藝才能，并顯露出來。新穎獨(dú)特的標(biāo)題才能吸引閱卷老師，走進(jìn)你的作品。但是小標(biāo)題在擬寫的時候要注意以下三點(diǎn)：第一，小標(biāo)題一定要新穎有趣。其次，文本文面要工整，不能亂涂亂畫，好的文面才能取得高分。初中語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié)篇六提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）。而現(xiàn)實生活中，有時，那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。當(dāng)然，這些東西需要我們?nèi)ナ占牧?，并盡量用文學(xué)的語言表達(dá)，千萬不能寫成新聞或者是一種無關(guān)痛癢的記敘。片斷組合式在形式上幾個片斷各自獨(dú)立，可用小標(biāo)題、序號等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，后面要有一定的結(jié)束語或者尾聲什么的。如在文章的開頭部分引用了一首詩，結(jié)尾也可以幾句詩來照應(yīng)開頭。這種形式的注意點(diǎn)是：語言的選擇要有精練性和生動性，要統(tǒng)一于一個主題之下。語言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。如果我們要加強(qiáng)一下這句的節(jié)奏感應(yīng)該是：山巒被融化的雪水洗得干干凈凈。是什么呢？就是語言的一種均衡性、對稱性。但你仍須背著碩大的背包一步一步艱難地向前走著。顯然，其中最珍貴、最濃厚的是親情，在我看來，親情是不單只發(fā)生在親人之間，如果友情到了甘苦與共的境界便升華為親情。所謂意象，就是我們描寫時所選擇的對象，也指我們在運(yùn)用比喻、比興時所選擇的喻體對象。這些都是我們學(xué)習(xí)的對象。點(diǎn)得好，相得益彰，點(diǎn)得不好，弄巧成拙?？紙鲎魑闹?，一個好的結(jié)尾點(diǎn)題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味?？偟膩砜矗c(diǎn)題一定要找到文章的內(nèi)容、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系，再組織恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表達(dá)，達(dá)到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。5）用引用的方式點(diǎn)題。特定稱謂。(2)結(jié)合句子語境。(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?動詞：不行。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！蔼q”抒發(fā)了詩人對國家的憂慮和對世風(fēng)的憤恨之情。建議不妨從現(xiàn)在開始，立足課本做好各個考點(diǎn)的知識復(fù)習(xí)與歸納，并適時總結(jié)相應(yīng)的答題技巧。不如盡可能地想辦法在現(xiàn)有的作文水平上為自己加分。古人云：“溫故而知新”。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個新概念時，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時又費(fèi)力，事倍功半。《雷電頌》選歷史劇《屈原》，作者郭沫若，我國著名文學(xué)家、歷史學(xué)家、著名的社會活動家，古文字學(xué)家。《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名詩人?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一?！缎新冯y》選自《李太白全集》。小說、詩歌、戲劇、散文。完全的含義是(就是除了為人民服務(wù)，再沒有別的目的?！斗部ā纷髡?俄)國的(契訶夫)，本文以(夢境)結(jié)尾，含義是(暗示凡卡希望的破滅，給人留下深刻的思考，激起讀者對凡卡的深切同情和對黑暗社會的痛恨)。索亞歷險記》的作者是(美)國的(馬克?吐溫)，他的四大名著是(《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝里費(fèi)恩歷險記》、《乞丐王子》、《密西西比河上的生涯》)。1《手指》作者(豐子愷)，號(子愷)字(仁)，代表作有(《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》、《豐子愷兒童漫畫選》《護(hù)生畫集》等)。他的文章風(fēng)格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風(fēng)趣，反映社會現(xiàn)象。1《跨越百的的美麗》中居里夫人是(波蘭裔法)國的(科學(xué))家，在文中寫了她的(外在)美和(內(nèi)在)美?！遏斮e孫漂流記》是以(第一)人稱寫的長篇小說。)?！稛艄狻纷髡?王愿堅)，代表作有(《七根火柴》《黨費(fèi)》)，文中的主人公是(郝副營長)，文中的線索是(燈光)和(多好啊)?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》選自《杜詩詳注》?！蹲砦掏び洝愤x自《歐陽修散文選集》，作者歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士?！端蜄|陽馬生序》選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，明初文學(xué)家?！毒次纷匀弧愤x自《大自然的智慧》，作者嚴(yán)春友《喂—出來》選自《不速之客—星新一短篇小說選》作者星新一，日本現(xiàn)代科幻小說作家。下面是小編為大家整理的初中語文期末必考知識點(diǎn)歸納，希望能幫助到大家!舉例子、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引資料、作比較、打比方、分類別等。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。這就是所謂的“萬能開頭”和“萬能結(jié)尾”。而初三將會學(xué)到兩種新文體（有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí)）：抒情散文和議論文。做好初三的學(xué)習(xí)工作，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學(xué)生面前新的任務(wù)。首句兩個“籠”字用得好在哪里?答：兩個“籠”，將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙