【正文】 歌詞。樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作與分享。1，談話引入。讓我來看看哪個小朋友最聰明，變的東西和別人不一樣。物質(zhì)資料準(zhǔn)備：奇妙箱，幼兒操作用的六種幾何圖形若干；各種圖形卡片人手一份。但是由于幼兒模仿多，看見別人玩什么，自己也玩什么，看見別人有什么自己就想要什么，所以在游戲初期投放的玩具種類不宜過多，而相同的玩具數(shù)量要充足。活動反思。(激起幼兒興趣。，培養(yǎng)對游戲的興趣和探索精神。(3)幼兒分組玩游戲,練習(xí)區(qū)分物體的上下位置。2愿意幫助別人1設(shè)置娃娃家里物品亂放的場景。(玩具杯子、碗、鍋等在不同的地方。(4)教師再次江洋娃娃藏在不同的物體的上下位置,請幼兒找出來,游戲反復(fù)進(jìn)行。，練習(xí)小手的靈活性。)。自從投放了這些材料以后，可操作性的餃子吸引了更多的幼兒到娃娃家來玩。再有，小朋友的能力之間存在一定的差異，要把能力好的和能力差的搭配起來，讓他們互相帶動和感染，共同感受游戲的快樂。（一）游戲：奇妙箱里找圖形娃娃老師念兒歌：奇妙口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看是什么？拿出長方形，問：這是什么?。繛槭裁凑f她是長方形的??？問：日常生活中，我們見過哪些東西是長方形的？（引導(dǎo)幼兒討論）再念兒歌：奇妙口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸。（讓幼兒大膽想象，在幾何圖形上添畫成另一物品）（三）數(shù)數(shù)、分類活動：根據(jù)自己拼畫的圖形娃娃的數(shù)量、種類進(jìn)行數(shù)數(shù)、分類活動。師：小朋友喜歡玩娃娃家嗎?娃娃家里面有誰呢?你們在玩娃娃家的時候都干些什么呢?2，觀看情境表演并欣賞歌曲。小班娃娃家教案反思篇五能按照自己的游戲經(jīng)驗對物品實行歸類擺放，初步養(yǎng)成收拾物品的習(xí)慣。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。指導(dǎo)語：小朋友，剛才這兩個爸爸媽媽表演的怎么樣?象不象爸爸媽。老師反饋較好的動作供大家模仿表演。3，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。師：請小朋友找個小伙伴兩人為一組來進(jìn)行演唱表演。知識準(zhǔn)備：幼兒會唱歌曲、事先請兩個能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)表演。鼓勵幼兒運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)炒菜。小班娃娃家教案反思篇九在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試學(xué)跳圓圈舞。主要提問：你能看出誰是小熊誰是洋娃娃嗎?洋娃娃和小熊是怎么跳舞的.?重點關(guān)注：幼兒是否能從動作上分辨出洋娃娃和小熊。主要提問：看看洋娃娃和小熊誰站在圈上，誰站在圈外?重點關(guān)注：幼兒是否關(guān)注到在準(zhǔn)備過程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去裝扮自己的角色。)。(4)教師再次江洋娃娃藏在不同的物體的上下位置,請幼兒找出來,游戲反復(fù)進(jìn)行。1，談話引入。引導(dǎo)幼兒了解“紙團(tuán)拓畫”的方法。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法及具體操作步驟。鼓勵發(fā)展快的39。在扮演爸爸媽媽的過程中激發(fā)幼兒愛家人的情感。懂得按自己的意愿選擇游戲。(二)提出問題，引出新的游戲內(nèi)容小客人做客。主人交流：你為客人做了哪些事情?客人評選文明家庭。黑色彩紙做成的蘋果、梨、香蕉、檸檬的影子。，教師觀察指導(dǎo)。(3)小結(jié)：不同的水果有不同顏色。水果娃娃說想去教室躲貓貓了，我們帶他們?nèi)ネ姘伞！缎⊥尥蕖犯枨浺魩Ш弯浺魴C(jī)。邊聽音樂、邊指娃娃相應(yīng)部位。為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個活動點，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁约业男问奖憩F(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo)，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶。日?；顒樱航處熋刻炜衫脦追昼姷臅r間來介紹班級中的朋友。幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)叔叔說：機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了?！變焊鶕?jù)教師的指令做動作?；顒又笇?dǎo)：用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。(3)語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。帶娃娃去散步。難點：體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感。體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感。三、尋找躲在門后的水果。(2)小結(jié)蘋果的形狀是圓圓的，梨的形狀是一頭大一頭小，香蕉的形狀是長長的、彎彎的，檸檬的形狀是橢圓形的，兩頭有點尖尖角呢。各種顏色的蘋果、梨、香蕉、檸檬實物。，提高觀察能力。(三)幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 播放多媒體（一個在哭的小娃娃）師：咦？是誰在哭呀？為什么哭呀？（幼兒討論）我們來問問娃娃好嗎？（和孩子齊聲問：娃娃，娃娃你為什么哭呀？）咦？現(xiàn)在娃娃怎么不哭了呀？（出現(xiàn)小朋友抱著娃娃的照片）問其中的小朋友你在干什么呢？哦，原來你做了娃娃的爸爸媽媽，娃娃說謝謝你讓我也有了爸爸媽媽。提醒幼兒注意保持桌面、地面的清潔。用右手捏住紙團(tuán)，選一種自己喜歡的顏色，把紙團(tuán)在顏料盤中蘸一下，然后輕輕拿起紙團(tuán)，慢慢放在娃娃的衣服上，用力印一下。導(dǎo)入活動，引起興趣。師：現(xiàn)在我們來看一看和聽一聽這兩個小朋友是怎么玩娃娃家的。小班娃娃家教案反思篇十一1，感受歌曲中的說唱情趣，學(xué)