20xx年安全教案小班及反思小班安全教案(大全8篇)(完整版)
【正文】 全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。讓幼兒知道幾種自救逃生的39。回到教室后，和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容，并將其一一記錄在書面紙上。事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀，并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識?；顒訙蕚洌豪L畫紙和筆；搜集一些安全教育事例。小結：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的。安全教案小班及反思篇五讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。(2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?(二)引導幼兒觀察畫面三“過馬路和十字路口”。)。教師和幼兒一齊在容易危險的地方帖上做的標志。教師出示掛圖講故事。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。布置一個公園的場景，木偶。提高幼兒的自我保護意識。第三次觀看木偶表演，將幼兒想出的好辦法運用到木偶表演中，讓亮亮找到了自己的媽媽。教學掛圖：《十只小貓》。為危險的地方帖標志。3．多媒體課件或圖片。1．幼兒觀察小畫面(1)。安全教案小班及反思篇四，使幼兒初步明白過馬路時，我們大人小朋友都務必遵守交通規(guī)則。游戲完畢幼兒與教師一齊小結，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一齊分享。(1)小朋友，你們每一天是坐什么車來上幼兒園的?；顒幽繕耍鹤層變褐?，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險；教育幼兒遠離危險的地方；培養(yǎng)幼兒的安全意識。建議：宣傳不宜過分，不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。參觀消防隊。小結：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。同時，還結合安全領域，引導孩子保護自己的手，做個講衛(wèi)生的小朋友。洗手的課件。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。)。，接著實際練習：如何正確地洗手，進一步掌握洗手的正確方法。第二個環(huán)節(jié)，采用多通道參與法，引導幼兒在看一看、摸一摸、說一說、數(shù)一數(shù)、玩一玩等有趣的活動中來認識小手。既能和活動開始部分相呼應，又能再次引發(fā)幼兒探索小手的興趣，使幼兒在親切、和諧的氛圍中自然的結束活動。最后一個環(huán)節(jié)是幫助幼兒掌握保護小手的方法。2家園共育：利用家長資源，請家長配合，引導幼兒在家獨立做力所能及的事情，進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養(yǎng)成。嚴重的要找醫(yī)生處理。)。(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)。，不玩尖利的東西。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。教師出示嚴禁煙火的標志，引導幼兒認識。離開時，提醒幼兒謝謝消防員。學習防火常識與逃生的方式。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
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