【正文】 、《西游記》七(下)《繁星春水》《世說新語》八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》積極探索作文教學(xué)新途徑。重視課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。下面是小編整理的關(guān)于初中語文教研組的工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。一、工作指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以廬江縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)把語文組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作?！靶１菊n程”的研究，開發(fā)出切合本校實(shí)情的校本作文教材。①不斷強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)。隨后，教師們以此案為藍(lán)本結(jié)合自身的特點(diǎn)形成自己有特色的教案。倡導(dǎo)寫案例，形成重案例，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值。注意切合本校學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)練習(xí)并注意資料的積累。(三)教師專業(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn)加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)發(fā)展。本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己提高”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規(guī)范化。切實(shí)做好集體備課工作。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)行，并作好記錄。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。加強(qiáng)集體備課。第15周許桂花。繼續(xù)進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的雙基和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量1)認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其方法和課堂教學(xué)形式，利用教研組活動(dòng)、小型研討會(huì)等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作全體初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。針對(duì)中考模擬試卷作分析。3)舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三、工作措施認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。扎實(shí)有效地開展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。做好年青教師的傳、幫、帶工作。改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式。教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊。上一堂公開課。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性。組織、有目的地進(jìn)行了聽課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交心，較好地掌握教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的健康運(yùn)行起到積極的作用。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作，強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享。(三)開展校本教研，服務(wù)課堂教學(xué)。好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教