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最新初中新學期語文教研組的工作計劃和目標初中語文教研組上學期工作計劃通用-免費閱讀

2025-08-08 21:15 上一頁面

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【正文】 為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析。2)開設語文實踐活動課。2)學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。加強青年教師的培養(yǎng),促進語文教師隊伍素質的全面提高。第17周陳麗敬。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量,保證課堂教學質量。本學期,在對照新課程標準的前提下,真正學好洋思經驗,牢固樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式。一、學好理論,更新觀念,提高素質教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀一、二本理論專著,如《主體教學論》《學習論》《學習策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等,圍繞“減負”“素質教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。同時,組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園,每學期讀一本教育專著。開展“走出去,請進來”活動。(五)提高教師素質,理論、實踐結合。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。對教案的編寫、課堂教學、批改作業(yè)、復習輔導、成績考查等環(huán)節(jié),采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式,不姑息,不遷就,將檢查結果及時曝光,并對檢查中發(fā)現的不規(guī)范現象責成當事人及時整改。規(guī)范教學過程的管理,抓實抓細每個流程。每個興趣組有切實輔導成績,成為學校學生參加學科競賽的生力軍。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。二、具體措施:(一)認真學好理論,不斷更新觀念。學習內容:①學習政治理論,提高自身思想道德修養(yǎng)。②作文批改不但要有分數而且要有個性化的評語,體現對學生的激勵作用。加強隨堂聽課,以聽課促教學。備課組長還要根據本年級特點組織教師開展業(yè)務學習,既可以學習有關教學策略,也可以進行相關技能的提高訓練:也可以集體自由上網、進圖書室閱讀。備課組活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。狠抓教學質量,本學期努力使學生的成績上一臺階。對各種教研材料分類進行整理,今后學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據。在寫作教學中,應注意培養(yǎng)觀察、思考、表現、評價的能力。本學期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式,繼續(xù)開展“同課異構”的教研活動,探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導讀課、綜合實踐活動課、專題學習課的教法、學法和評課標準。要求學生在平時的學習過程中,寫規(guī)范字,說普通話,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。二、工作重點及措施進一步完善教師讀書學習制度,創(chuàng)設良好的學習氛圍。初中新學期語文教研組的工作計劃和目標 初中語文教研組上學期工作計劃篇一教研組,即學校內研究教學問題的組織,教研組的全稱是教學研究小組,是學校與教師的研發(fā)機構之一,是教師專業(yè)能力增進的重要舞臺。要求每位語文老師每月至少讀一本教育雜志,每學期至少讀一部教育理論專著,并做好讀書筆記。讓教師沿著“備課——評議——增刪——反思”這一互聯互動的螺旋式的漸進過程,求得問題的解決,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。這樣五個學期(九年級第二學期不再推薦)下來至少可讀10本名著,中考名著的考試就沒什么好怕的了。寫作知識的教學力求精要有用,讓學生在寫作實踐中學會寫作。,優(yōu)化教學實效。(二)常規(guī)工作本著輕負、高質,使教學更有效的精神,本學期繼續(xù)加強語文教學常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性,嚴格按照學校教導處的要求,不斷量化常規(guī)教學項目,組內教師要認真落實“輕負擔、高質量,進一步推進課堂教學改革”的精神、落實“教學五環(huán)節(jié)”、認真對待教學的每一個環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)批改、命題、質量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務進修等,特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。3)主講人要準備充分,提前備課,要有詳案。重視課前討論、課后交流。每月檢查一次。各備課組在開學初制定本年級的競賽內容及時間安排并上報教研組備檔。一、指導思想:以*理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫
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