最新初中新學期語文教研組的工作計劃和目標初中語文教研組上學期工作計劃通用-在線瀏覽
2025-08-08 21:15本頁面
【正文】 說新語》八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》積極探索作文教學新途徑。在寫作教學中，應注意培養(yǎng)觀察、思考、表現、評價的能力。不說假話、空話、套話。提倡學生自主擬題，少寫命題作文。重視作文的自我修改和相互修改。對各種教研材料分類進行整理，今后學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據。二、工作目標：，以訓練學生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力，有意識地盡力對學生進行語文知識的序列性訓練，培養(yǎng)學生綜合學習能力。注重教學藝術性，提升教師的人格魅力。本學期，教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。狠抓教學質量，本學期努力使學生的成績上一臺階。以作業(yè)研究為突破口，落實輕負、高質的有效教學。，繼續(xù)“初中語文作文教學”的校本研究。注意梳理出符合學生學情的練習。備課組活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。備課組長召開并主持集體備課會議，討論并確定每單元的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業(yè)與訓練等相關內容。2)確定公開課主講人。主講人的備課方案經由集體討論、整合，認為可行后，形成本單元備課的綱領性資料，即教案。備課組長還要根據本年級特點組織教師開展業(yè)務學習，既可以學習有關教學策略，也可以進行相關技能的提高訓練：也可以集體自由上網、進圖書室閱讀。③加強集體備課。在備課過程中，可以對現行教材予以整合和取舍。主張上網查找相關資料，豐富課堂信息含量、文化含量將收集*或自創(chuàng)的課件素材、教學設計擇優(yōu)上傳到年級公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學設計。加強隨堂聽課，以聽課促教學。辦公室里多交流，創(chuàng)造學習討論的機會。撰寫有質量的聽課筆記，包括課堂實錄、點評和總體評價。①作業(yè)量要適當，內容要有針對性，要體現分層設計，及時批改及時反饋給學生。②作文批改不但要有分數而且要有個性化的評語，體現對學生的激勵作用。④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結合，情況及時匯總教務處。，搭建學生展示才華的舞臺。，全面提升語文組教師參與公開課教學的知名度和影響力，真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。學習內容：①學習政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。③學習專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質。(四)繼續(xù)推進初中語文課改項目，開展拓展性課程研究繼續(xù)響應并貫徹溫州市初中語文“基于先行學習的課堂任務設計及實施”的課改項目研究，引導教師關注課堂教學，關注學生，關注學習。認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，規(guī)范教學常規(guī)管理。二、具體措施：(一)認真學好理論，不斷更新觀念。要圍繞“減負”、“素質教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。(二)加強常規(guī)管理，提高教學質量。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。在調研后要認真做好質量分析。重視培養(yǎng)特長生,重視成績。每個興趣組有切實輔導成績，成為學校學生參加學科競賽的生力軍。加強課堂教學研討。形成“立體互動的課堂指導監(jiān)控”網絡。做到加大聽課密度，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學習課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。規(guī)范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。進一步強化電教工作，尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的結合點。強化答題規(guī)范。把每次考試當成開展這項活動的重要機會，有布置有檢查有實效，教研組要在這方面指導備課組切實做好工作。對教案的編寫、課堂教學、批改作業(yè)、復習輔導、成績考查等環(huán)節(jié)，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式，不姑息，不遷就，將檢查結果及時曝光，并對檢查中發(fā)現的不規(guī)范現象責成當事人及時整改。(四)努力鉆研業(yè)務，規(guī)范教學
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