【摘要】正文:四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 本學(xué)期我擔(dān)任高三(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一直本著實事求是、腳踏實地的工作原則,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),并在...
2025-09-24 22:20
【摘要】正文:四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 教材根據(jù)現(xiàn)實生活情境,在識別直線相交與不相交的基礎(chǔ)上認識平行線。本課的學(xué)習(xí)目標是通過觀察操作,感知平面上兩條直線的...
2025-10-15 22:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1 一、學(xué)情分析 本期我班有43名學(xué)生,大部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維...
2025-04-13 21:15
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 今年我們四年級共有學(xué)生95人,四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到...
2025-10-16 06:06
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 數(shù)學(xué)作為開發(fā)人腦資源,培養(yǎng)創(chuàng)造力的主力學(xué)科,對課堂氛圍,學(xué)生集中精力,進入角色的速度要求尤其高,數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入能以最少的話語,最少的時間,使學(xué)生進入數(shù)學(xué)王國。下面是...
2025-10-04 23:04
【摘要】第一篇:四年級下冊數(shù)學(xué)期末教學(xué)反思 四年級下冊數(shù)學(xué)期末教學(xué)反思 在具體的教學(xué)過程中,我注重了學(xué)生細節(jié)的教育,加強了雙基的訓(xùn)練,收到了一定的效果。 一、教學(xué)情況 1、復(fù)習(xí)溝通,建立聯(lián)系。在教學(xué)新...
2025-10-26 02:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃4篇 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1 一、學(xué)情分析: 本學(xué)期所教的四年級,由于學(xué)生存在著年齡的差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就不...
【摘要】第一篇:新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第七單元《平移教學(xué)設(shè)計》 新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第七單元《平移》教學(xué)設(shè)計 時間:2017年5月24日第三節(jié)授課: 教學(xué)內(nèi)容:教材86頁的例題3及“做一做”的練習(xí)題教...
2025-10-26 23:28
【摘要】四年級上冊數(shù)學(xué)《認識毫升》教學(xué)設(shè)計王玉梅教學(xué)目標:1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進率,能進行簡單的換算。3.能估計一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4.使學(xué)生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用,能積極參與操作、實驗等學(xué)習(xí)活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。教學(xué)重難點:正確感知毫升
2025-08-05 04:03
【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)概念總結(jié)第一單元《四則運算》1、在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。2、在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。3、算式里有括號,要先算括號里面的。4、※加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運算。5、※0不能作除數(shù)。第三單元《運算定律與簡便計算》7、兩個加數(shù)交換位置,和不變。這叫做加法交換
2025-08-10 13:36
【摘要】四年級下冊概念整理1、在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。算式里有括號,要先算括號里面的。加減隔開乘除,乘除同時計算。2、注意:在除法里不能用“0”做除數(shù)。一個數(shù)加上0,還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0。一個數(shù)和0相乘,仍得0。0除以一個非0的數(shù),還有0.3、怎樣畫出建筑物的位
2025-04-04 03:15
【摘要】第一篇:2015四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元教學(xué)設(shè)計 四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 第一單元四則運算 第一課時加減法的意義和各部分間的關(guān)系 教學(xué)目標: 1.從實例中歸納加減法的意義和關(guān)系,初步理解加法與...
2025-10-12 04:24