魯濱孫漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)-(完整版)
【正文】 ，表達(dá)方式，積累運(yùn)用)。 把握課文內(nèi)容，深入感悟只要有敢于克服困難、善于克服困難精神，什么事情都會(huì)成功的道理。 積累語(yǔ)言。本篇課文是作者用精確的語(yǔ)言濃縮了小說(shuō)的內(nèi)容、情節(jié)，讀后會(huì)使我們了解這本書(shū)的主要內(nèi)容。 完成第三個(gè)目標(biāo)的方法是： 邊讀邊劃邊記，自己選擇要學(xué)習(xí)積累運(yùn)用的語(yǔ)句。 安全：教化野人成為伙伴。 生：魯濱孫在船艙里找到那么多的錢(qián)，可是在荒島上也沒(méi)有用，充分說(shuō)明金錢(qián)不是萬(wàn)能的，那什么是萬(wàn)能的，這篇文章充分告訴我們，敢于克服困難的精神是萬(wàn)能的。薛老師立足自己專(zhuān)題的突破點(diǎn)──教給學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成目標(biāo)的方法。 二、專(zhuān)題研究，成果顯著 薛老師這節(jié)課以自己的研究專(zhuān)題為中心，大力凸現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。然后學(xué)生各自選用自己喜歡的最佳的方法進(jìn)行自學(xué)。 人們都說(shuō)語(yǔ)文是藝術(shù)，語(yǔ)文課是充滿(mǎn)藝術(shù)的。二是尊重學(xué)生的要求，完全為學(xué)生服務(wù)。 教學(xué)機(jī)智： 課堂教學(xué)機(jī)智十分重要。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)。本節(jié)課有一個(gè)地方老師沒(méi)有抓住，真是可惜可嘆。 六、查找問(wèn)題，深刻反思 語(yǔ)文課堂教學(xué)正處在新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、貫徹之中，每節(jié)課都是在動(dòng)態(tài)的研究之中，問(wèn)題的存在是客觀的。 四、以人為本、提高語(yǔ)文綜合素質(zhì) 語(yǔ)文作為文化的載體，無(wú)法脫離人文性、思想性是不待言的，但如果因?yàn)榻陙?lái)把語(yǔ)文課教成純知識(shí)課，破壞了人文性，而反過(guò)來(lái)以人文性取代工具性，這是誤區(qū)!葉圣陶先生曾說(shuō)：我說(shuō)語(yǔ)文是一種工具，就個(gè)人說(shuō)，是想心思的工具，是表達(dá)思想的工具。這就有力地告訴我們，只要沉下心來(lái)，潛心鉆研，在實(shí)踐中不斷地探討就會(huì)有成果。我們可以明顯地看出學(xué)生已掌握了制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本方法。 一、巧設(shè)導(dǎo)語(yǔ)，激發(fā)求和欲 薛老師以一
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