20xx三峽北師大八年級上冊語文教案(完整版)
【正文】 字詞，了解作者。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)本文采用多種方法描寫景物的特點(diǎn)，了解游記的寫法。這無疑是一節(jié)好課。 “七百里”可見山長，“連山”“無缺”可見山多?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情。如：描寫春冬景象，以“素”、“綠”繪色，以“湍”、“懸”、“漱”繪形?！? 那一聲悠長的漁歌給秋景籠罩上了悲寂、凄涼的氣氛。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。低有急流深潭，潭有倒影。“朝發(fā)、暮到”“千二百里”寫夏水的迅疾。 重巖疊嶂，隱天蔽日。再加上作為文言文即要落實字詞又要理解內(nèi)容還要朗讀指導(dǎo)，內(nèi)容多，任務(wù)重，李曉娥老師沒有做好相應(yīng)的取舍。李曉娥老師基本功好，字正腔圓，上課從容
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