【正文】 床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。 請家長能為我班的自然角，增添些動、植物。 喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。 樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。 樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。但是，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng)。 運動： 由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。 20xx年1月9日 幼兒園托班學(xué)期計劃工作計劃2 一、第一學(xué)期班級基本情況分析 這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。 1戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。組織玩滑梯攀登架、外出參 觀等有一定危險的活動，要給予保護(hù)。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強?zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據(jù)小小班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園 小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。 防止開水、食物等燙傷兒童。 （二）教育幼兒方面： 教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。 知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。 能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。 喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。 愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。便于幼兒觀察。保育員要及時給幼兒蓋好被子。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪 親子橋 a本周計劃：本周課程安排 b聰明果：知識小問答 c開心刻：小笑話d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章 e本月小壽星：本月過生日的小朋友 家園聯(lián)系：每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強?zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。 進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。 家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。 三、學(xué)習(xí): 由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。 孩子們年齡偏小,依賴性強,需提高生活自理能力及動手操作能力。 會用調(diào)羹進(jìn)餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。 學(xué)習(xí)簡單的模仿動作。 愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。 召開一次班級家長會,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。 三、主要工作任務(wù)與政策： 保教工作： （1）、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園，適應(yīng)集體生活，愉快地參加各項活動，消除幼兒膽小的情緒。 家長工作： （1）、與家長簽訂接送安全責(zé)任狀。 （3）、參加各種觀摩活動，吸取好的教學(xué)方法。 做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查。 開展“我會讀古詩”活動?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。 四、家園聯(lián)系 家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。 課間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 二、區(qū)域活動 美工區(qū)： 提供用來拓印的材料：如：樹葉、顏料和白紙，拓印后請幼兒自由添畫樹葉娃娃的頭發(fā)。做飯、抱娃娃等動作。 四、教學(xué)活動 第一周： 活動一：名稱《吃果果》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說話。 活動五：名稱《插魚鱗》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙手配合準(zhǔn)確將鱗片插到魚身上。 初步學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕落地。 活動二：名稱——社會《跟著媽媽不亂跑》 目標(biāo)：知道游戲時要和教師、家長在一起。 引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說兒歌，增強幼兒的自信心。 通過操作能說出小動物的名稱，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。 2．加強特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。 家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致 1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 4．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。 4．“健康寶貝展活力”系列活動。 5．暑期安全教育。有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。 ②、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。 ②、 會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。 ④、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。 ③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。 德育工作: ①、高高興興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見。教育幼兒不玩火及危險物品。 四、各學(xué)月工作安排: 九 月: 學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃,明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。 組織參加山兜園開展園本課程研討活動。 開展幼兒生活自理比賽?，F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。 三、發(fā)展目標(biāo): (一)健康領(lǐng)域: 適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要。 逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 (二)語言領(lǐng)域: 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。 選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。 五、日常生活: 為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。 推薦家長加入家委會,成為家委會成員。 更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品。 做好學(xué)期結(jié)束工作。 ，并作好體弱兒的個案記錄。 。 、食物等燙傷兒童。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。 通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。 措 施： 為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。 感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。 措 施： 在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。 三、具體時間安排： 九月： １、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。 創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，豐富活動區(qū)材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動繪畫活動。 ２、布置假期的各項工作。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。加強與家長的交流、溝通。 引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，學(xué)會有序的學(xué)習(xí)，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。 在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中。 ４、感受西方多元文化：復(fù)活節(jié)活動。 ３、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動。 多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。 措 施： 通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點。 教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。 通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。 二、 具體要求措施： A、健康領(lǐng)域： 主要目標(biāo)： 在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。 五、家長工作 ，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。 ，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。 五月份: 舉行慶六一 親子運動會。 加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。 充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域: 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。 各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。 學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。 喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。 了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。 二、工作計劃 對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服。 元 月: 組織開展慶元旦活動。 十一月: 家園共建工作的開展。 穩(wěn)定新生情緒,逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué) 學(xué)習(xí)早操。 ⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。 ③、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。 ④、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。 科學(xué): ①、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃。 以班級的實際情況出發(fā),開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。 五月份：