【正文】 徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子等昆蟲。 設(shè)計(jì)親子樂園活動，組織家園活動。 學(xué)習(xí)新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一周后到戶外做操，托一托二爭取在3月底周開始做新操。 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃13 虎年給托班帶來好運(yùn)氣，使托班的隊(duì)伍不斷壯大，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷交流與合作： 組織托班年級組全體教師認(rèn)真、主動地學(xué)習(xí)，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展，托班年級組第二學(xué)期工作計(jì)劃。 加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。 ２、召開班級的家長會。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。 多角度滲透數(shù)的概念。 通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。 通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。 幼兒發(fā)展情況： 經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。 、電、氣的使用和管理工作。 三、教育教學(xué)工作 ，并給予示范和幫助。 二、 衛(wèi)生保健工作 、消毒工作及開窗工作。 對通式課程進(jìn)行梳理存檔 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃11 新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任保育工作。 舉行幼兒韻律操比賽。 七、每月工作安排: 二、三月份: 做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。 通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動。 開展家長開放日及親子活動。 做好區(qū)角活動的開展。 制訂適合本班的保教計(jì)劃,規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。 ④、不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。 ②、在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關(guān)系等。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。 ⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。進(jìn)行分類活動。 ③、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。 ③、認(rèn)識人體的主要器官,了解其功能。 二、目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃10 新的學(xué)期來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下: 一、班況分析: 本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。 5．園內(nèi)區(qū)角活動展示。 三月份： 1．豐富自然角。 2．運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃9 新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。 活動二：名稱—社會《送寶貝》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽故事，培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣。 知道外出時(shí)不隨便離開、不和陌生人走。 活動四：名稱—美工活動《彩色的果子》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒動手操作，能把彩色果子粘到相應(yīng)的位置。 通過操作活動激發(fā)幼兒的探索欲望 第二周： 活動一：名稱兒歌《寶寶長得快》 目標(biāo)：教師通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)說兒歌的興趣。 通過活動，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道大家一起分享食物很快樂。 提供一些自制的小衣服，讓幼兒學(xué)習(xí)為娃娃穿衣、疊衣等。 提供用虛線所示畫出的事物和情景，鼓勵幼兒進(jìn)行描畫。 愛護(hù)公物常規(guī) 教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿上脫掉衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿上脫掉衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。 評選鎮(zhèn)“紅花幼兒”。 四月份： 結(jié)合“清明節(jié)”開展安全教育活動。 四、月份工作安排： 三月份： 做好期初幼兒注冊工作，并做好新生入園工作。 （2）、要求家長配合幼兒園對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 （2）、建立各班級的一日活動常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則。 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃6 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園將繼續(xù)在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，逐步改善辦園條件，努力推行素質(zhì)教育，提高辦園質(zhì)量和辦園效益。 關(guān)心我們的“家長園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”。 四、游戲 樂意參加集體活動,逐步適應(yīng)、了解 幼兒園的生活環(huán)境。 三、學(xué)習(xí) 樂意招呼熟識的人,會說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。 個(gè)別孩子注意力不集中,時(shí)常離開集體。在認(rèn)識方面能力差,動作不協(xié)調(diào),害怕單獨(dú)上下樓梯。 一、生活: 剛開學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不愿意參加集體活動,不會與同伴交往。從開學(xué)新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。因此，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。 家訪、電訪 對于每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。 著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。 建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同編寫一些質(zhì)料來探討。 家長工作 開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪。 能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。 嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。 樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。 存在不足： 幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。能隨意地活動身體。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。 確保上下樓的安全。 堅(jiān)持每天晨檢。 安全工作計(jì)劃是小小班工作計(jì)劃中第一位。 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃1 小小班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱。 組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。 幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。 戶外活動玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護(hù)能力。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。能獨(dú)立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會在聽到音樂時(shí)，作些相應(yīng)的動作：如跳、扭動身體，拍手，笑等等動作。 二、學(xué)期教育目標(biāo) 生活 能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。 運(yùn)動 了解一些簡單的自我保護(hù)意識。 認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。 在集體活動時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。 加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。 入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。四” 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手 愛心教育：小小書本我最愛 六月份 慶?！啊?，首屆“大地幼兒運(yùn)動會” 家長問卷調(diào)查 常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊(duì)列、聽指令 愛心教育：助人為樂 七月份 慶?！啊? 畢業(yè)班文藝匯報(bào)演出 期末工作總結(jié) 常規(guī)訓(xùn)練：穿衣服、洗手、自己進(jìn)餐 愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃4 托班安全工作計(jì)劃 本學(xué)期我班共有幼兒20名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。 能隨意地活動身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。 喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。 愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參與音樂活動的快樂,并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。便于幼兒觀察。其中中班有幾名幼兒是本學(xué)期新入園的，對幼兒園環(huán)境不太熟悉，紀(jì)律常規(guī)較差。 （6）、激發(fā)幼兒樂意參加各種體育活動的興趣，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動作。 教研工作： （1）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，探討如何根據(jù)本班實(shí)際情況使用好新教材。 訓(xùn)練幼兒早操。 參加半日活動觀摩。 召開期末家長會。 三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。 午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫掉衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。 引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。 提供自制教具，如：晾衣服。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。 活動四：名稱玩色《小手印》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過動手操作喜歡玩色。 活動三：名稱——體育游戲《過小橋》 目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過10厘米寬的障礙。 第三周： 活動一：名稱——故事《一起去鍛煉》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參與戶外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。 通過操作能想像并說出熟悉的水果名稱。 引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫活動，感受涂鴉游戲帶來的快樂。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并