20xx幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃托班(完整版)
【正文】 。
?。?br /> 日常性的家長(zhǎng)工作：
(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展
在日常生活中，給有創(chuàng)建一個(gè)通過教師的言行，游戲、故事等形式，加強(qiáng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長(zhǎng)期性。
1).穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個(gè)孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。
，準(zhǔn)時(shí)交到家長(zhǎng)的手中，及時(shí)反饋幼兒在園情況。
，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長(zhǎng)密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打會(huì)發(fā)生的器具。
、年齡、性別、班級(jí)名稱。
科學(xué)領(lǐng)域：
。
，樂意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
根據(jù)2020年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱綱要)，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo)。蔡思睿小朋友開朗大方。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
開學(xué)前，進(jìn)行了入學(xué)前的家訪。
本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動(dòng)人。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。
，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)。
，對(duì)自己的勞動(dòng)成果感到自豪。
，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長(zhǎng)共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消 除家長(zhǎng)的顧慮。喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲。
(1) 發(fā)展目標(biāo)：
1)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。
，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。大都為剛?cè)雸@的新生。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對(duì)于勁就大鬧等。
(4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會(huì)將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。
聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。
區(qū)別1和許多。
作業(yè)
設(shè)置語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、康健學(xué)科，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，路程經(jīng)過過程、形象、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動(dòng)。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競(jìng)賽等等，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng)，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。教員離園時(shí)查抄教室各個(gè)處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)于幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致，我們籌辦開展以下工作：召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。幼兒知道皮球放好后要放回原處，敬服皮球。
(3)告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來園向教員問好，離園再見，使教員心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。在班級(jí)中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營建和諧平等的班級(jí)氛圍。開辟地區(qū)范圍，如美工角，音樂角，科學(xué)角等，富厚區(qū)角內(nèi)容，實(shí)時(shí)更換游戲材料等。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手眼，如灌音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視機(jī)、pc等，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)成效。會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力
熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體，分清上下方位
(五)藝術(shù)
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