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實用的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃模板集錦五篇(完整版)

2025-04-05 21:53上一頁面

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【正文】 研究的方向和重點。能正確計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。本學(xué)期將重點抓好后進(jìn)生的培養(yǎng)。同時,根據(jù)各班的具體情況,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,不搞教條主義和形式主義?! ∷模壕唧w工作  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)?! 《⒐ぷ饕c   傳達(dá)學(xué)校精神,落實工作計劃  學(xué)期初,利用備課組會議,傳達(dá)、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,做到上情下達(dá),每位教師都了解工作計劃和目標(biāo)?! ?5)做好適時監(jiān)控,隨時修正教學(xué)設(shè)計,引導(dǎo)表達(dá)。  四、教研教改專題  課題名稱  “高中語文自主學(xué)習(xí)、合作探究型課堂教學(xué)研究”實施方案  課題研究的目的和意義  研究在學(xué)生與教師形成的學(xué)習(xí)共同體中,建立起自主建構(gòu)、自我探索、自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)督的學(xué)習(xí)策略,通過 “生生互助”“師生互助”的學(xué)習(xí)形式,實現(xiàn)共同發(fā)展的高效、快樂的課堂。  校本教材——書法結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的具體情況(字寫得特別差)以練字為主,適當(dāng)進(jìn)行一些書法知識的普及和書法作品的欣賞?! ?3)努力營造和諧民主、緊張活潑的課堂氛圍,使學(xué)生敢問敢說,敢寫敢論,讀、說、議、評、寫貫穿始終。自己編寫學(xué)案,一定要抱著對每一位教師、對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來編寫,努力做到有思想有內(nèi)容有個性,為大家提供高水平的導(dǎo)學(xué)案  課堂教學(xué)大膽創(chuàng)新、努力實踐“345”教學(xué)改革?! ∪?、具體措施和方法  在備課上下足功夫。男生中邢振朋很穩(wěn)定,書寫、表達(dá)都不錯,可以沖擊120分?! ≡谡n堂教學(xué)中努力實踐高效課堂的各種設(shè)計,形成一個有自己風(fēng)格的高效課堂教學(xué)模式。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成?! ∫弧⒂杏媱澋陌才乓粚W(xué)期的教學(xué)工作計劃:  新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。每位教師的電教課比例都要在90%以上?! ×幗虒W(xué)成績進(jìn)一檔,每班過120分的達(dá)到4人,并有130分的突破,在校、縣組織的各項活動中都有獲獎學(xué)生。姜 斌、董成龍腦子很聰明,但基礎(chǔ)不很扎實,需要改進(jìn)的地方比較多?! ?1)集體備課要突出重點,既要注重知識內(nèi)容要點的把握(教什么),又要注重方法的指導(dǎo)(怎么教、學(xué)生怎么學(xué)),同時要突出自己的個性特點和教學(xué)風(fēng)格,要有所創(chuàng)新?! ?1)走好“三步”:課前的預(yù)習(xí)要既要好,預(yù)習(xí)的結(jié)果又要要檢測好?! ?4)課堂要盯緊學(xué)生,時時注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法?! 『脤W(xué)上進(jìn),提高個人整體水平。  在全面推進(jìn)“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”改革的基礎(chǔ)上,落實新課程提出的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生自主健康的發(fā)展,調(diào)整教學(xué)關(guān)系,構(gòu)建學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)型的課堂?! ?6)及時點撥,適當(dāng)講解,及時檢測?! ?本學(xué)期工作重點  開展互幫互學(xué),促進(jìn)教師發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,以及滲透運用等,要對重點、難點有分析和解決方法?! 《?、教學(xué)內(nèi)容:  除法,認(rèn)數(shù),千克和克,加和減,24時記時法,長方形和正方形,乘法,觀察物體,統(tǒng)計與可能性,認(rèn)識分?jǐn)?shù),整理和復(fù)習(xí)。  在現(xiàn)實的生活情境里感受并認(rèn)識千克和克,通過動手實踐知道1千克=1000克。歷年的實踐證明:校本培訓(xùn)應(yīng)根植于學(xué)校,立足于可持續(xù)發(fā)展。  個人鉆研是開展集體備課基礎(chǔ)。⑶定課題:每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題。挑選相同的教學(xué)內(nèi)容,讓廣大教師用自己獨特的視角進(jìn)行個性化地解讀,彰顯個人教學(xué)風(fēng)格和魅力。本學(xué)期我校將積極探索考試評價改革,加大“考什么”、“怎樣考”和“怎樣處理考試結(jié)果”的研究。  課題研究是學(xué)校教科研工作的重要抓手?! ≡诮虒W(xué)實踐中,各位教師要及時把自己的教學(xué)心得記錄下來,定期整理、厚積薄發(fā),形成文字參加各級各類文章評比活動。(地點:揚橋小學(xué))  組織參加科學(xué)賽課評比?! ”韮?nèi)除法的編排體現(xiàn)了兩個特點,第一,在學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上,教材集中安排了表內(nèi)除法的教學(xué)。在統(tǒng)計知識方面,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計的意義,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)和整理的方法,認(rèn)識以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表?! ?.會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進(jìn)行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進(jìn)行估計?! ?.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?! ∥?、教學(xué)重難點  教學(xué)重點:表內(nèi)除法運用,萬以內(nèi)數(shù)的加減法和解決問題的能力?! ?.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力,發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美、運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識?! ∪f以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識改變了原有的編排結(jié)構(gòu),先教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù),再教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù),出現(xiàn)了
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