【正文】 和動手能力，模仿能力?！　×私庵星锕?jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣?！　』顒幽繕耍鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?！　⊥ㄟ^孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。　　活動：　?。?）奇妙的手影　　教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣?！　〈蜷_燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況?！　×渥ⅰ　∏八膫€活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。裝。　　預備游戲《田納西 》　　小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲　　動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)　　動畫內容　　16：40——17：00　　幼兒及家長休息、如廁、喝水?！　?，提高幼兒的自我學習能力。　　音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。幼兒園中秋活動策劃5　　一、活動目的　　了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)?！　⒂變旱淖髌费b入月餅盒和小卡片一起帶回家?！　∮懻摗爸星锕?jié)送賀卡時應該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)　　將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“中秋節(jié)快樂”。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)　　制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋?！　×私庵星锕?jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗?！　《?、介紹中秋節(jié)　　小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦?！　⌒问剑赫掌故荆L畫展示　　請寶寶每天觀察月亮的變化，并將月亮的變化繪畫出來，或是用照片的形式展現(xiàn)出來制作成冊子，寫上日期?！　∪⒅黝}開展時間　　x月x日至x日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動?！　　扒橐鉂鉂猓瑦蹪M中秋”賀卡展?！　?chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——（大班）　　八、活動內容建議　?。ńY合教學活動和區(qū)域活動來展開）　　社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》。　　體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。　　美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠?！　×私庵星锕?jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣?！　』顒舆^程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫?！　』顒樱骸　∠扔梢幻處熒鷦拥慕o大家講中秋故事?！　。ǘ?、“嫦娥奔月”?！　〉诙€和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？　　活動四、齊動手，共勞動　　時間：　　16：40———17：15　　準備：　　各種水果與食品、水果刀、盤子　　目標：　　培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。　　一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排幼兒園中秋活動策劃11　　中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉中秋國慶雙節(jié)吧！　　中秋主題季：　　美味、快樂至上！　　中秋美味樂翻天　　 35 / 35。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫?！　∽鳟嫼螅?5：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上?！　∮行┖唵危詈迷倬唧w些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上　　道具準備：　　繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。　　家園共育：　　家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。　　四、活動時間　　20xx年x月x日上午　　五、環(huán)境創(chuàng)設　　和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈?！　】茖W：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》。（中班）　　“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》　　做一做：用橡皮泥做一個月餅?！　蕚洌壕帉懖煌馁|的月餅盒　　形式：親子制作，家長和寶寶一起使用月餅盒制作不同的物品　?。ㄈ鐠祜棥⒀b飾物、生活用品、玩具等）幼兒園中秋活動策劃8　　一、主題來源　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的?！　≈邪嘟M活動策劃　　活動一： 一家團圓時，祝福我送到　　班級：中班　　目的：　　培養(yǎng)幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)作的能力?！　∮變貉莩枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐贰　⌒∨笥阎廊藗儜c祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》　　播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》　　小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》　　幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》　　知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》　　教師講故事《月亮姑娘的衣裳》　　出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰　∮H子猜燈謎　　傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。　　引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣?！　⒀埧◣Щ丶?，送給家人?！　∷唾R卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動?；顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好?！　〈龠M親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。　　閱讀區(qū)——投放關于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)　　家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。(王領