合作競爭說課稿范文(完整版)
【正文】 過小組同學(xué)間的合作，充分發(fā)揮團體合作的精神，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，在合作中成長。 教學(xué)重點、難點： 教學(xué)重點：競爭和合作的關(guān)系；把握在合作中競爭和在競爭中合作的技能。凡是學(xué)生能夠獨立完成地教師決不代辦，要給學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的時間和空間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！逗献鞲偁帯氛f課稿范文各位評委、各位老師： 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是八年級上冊第八課第二框的《合作！競爭！》。 二、說教材： 本課題在教材中的地位和作用 本課位于八年級上冊第八課第二框，是對第一框《競爭？合作？》的繼續(xù)和深化，是第八課的教學(xué)重點之一。 教學(xué)難點：在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人。 （3）、歸納總結(jié)法：讓學(xué)生在問題情景中想方設(shè)法解決問題，并及時歸納，形成正確輿論導(dǎo)向，進一步強化道德認知。新學(xué)期開始了，老師找到小明，對他說：“考慮到你和小李成績差不多，我想讓你和他在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對競爭對手，在學(xué)習(xí)上你追我趕，共同進步，希望你能超越自我，戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習(xí)慣，在競爭中獲勝。 設(shè)計“逃生”方案：指示學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)設(shè)計出“逃生”方案。我們在座的每一個同學(xué)都要走上社會，都要面對激烈的競爭，讓我們學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會欣賞，學(xué)會共享，以適應(yīng)未來社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 八、說教學(xué)反思： 本節(jié)課總體上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和理念。 現(xiàn)場采訪： ①.為什么設(shè)計這樣的“逃生”方案？ ②.在臨時小組內(nèi)誰是真正的“贏家”？ ③.臨時小組實驗的成功或失敗，對你有什么啟發(fā)？ 總結(jié)、應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”或“多贏”原則； 需要處理好自己和他人的關(guān)系，學(xué)會欣賞別人； 需要形成團隊精神 （設(shè)計意圖：從學(xué)生的生活體驗入手，運用實驗等形式創(chuàng)
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