羅山國際貿(mào)易公司青年思想引導手冊doc=(完整版)
【正文】 引導思路 當前青年人的心態(tài)比較成熟，能夠較為理性地看待、分析問題，適應變化。面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，要對原有文化進行整合和創(chuàng)新，營造培育先進的 企業(yè)文化，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境。因此，對此類問題要正確的加以疏導，告訴他們絕大多數(shù)時候這個社會在選人用人的機制上還是公道的，并不是每個人都“跑關(guān)系”。如果一時有什么想不通的苦衷 ，要以適當?shù)姆绞浇o自己減壓，學會自我減壓。 （ 3）針對關(guān)鍵點的具體引導思路 企業(yè)青年應該直視壓力，變壓力為動力 論資排輩現(xiàn)象有時候在個別單位存在但是企業(yè)青年不要總拿自己的短處跟別人的長處相比，要相信 自己不比別人差；不僅要看到自己的劣勢，更要看到自己的優(yōu)勢和長處。當前要突出引導青年把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導有機統(tǒng)一起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成長與企業(yè)發(fā)展、國家建設結(jié)合起來，突出引導企業(yè)青年樹立把誠實勞動、不懈奮斗作為成就事業(yè)、創(chuàng)造美好生活 的根本路徑，在服務企業(yè)發(fā)展和國家建設中實現(xiàn)個人價值。 要善于和周圍的朋友和同事多溝通，進行適當?shù)那楦行购娃D(zhuǎn)移。 當前，受官本位傳統(tǒng)思想、 世俗的社會風氣的影響，特別是選人用人導向?qū)η嗄甑某砷L影響比較大。通過開展知識答題和樹立身邊典型等活動，增強廣大青年對法制法規(guī)知識的了解和掌握，極大提高廣大青年人 認真履行職責，強化廉潔自律意識，促進作風轉(zhuǎn)變，提高依法經(jīng)營、依法辦事能力，增強青年人自覺遵守職業(yè)道德和職業(yè)行為，使大家以更強烈的事業(yè)心和責任感，踏踏實實做好本職工作。 所以，文明創(chuàng)建工作不是形式主義，而是一種提高全體員工素質(zhì)、促進企業(yè)發(fā)展的一種手段、方式和方法。 對此，要因勢利導，結(jié)合青年實際需求，針對目前團員青年學習熱情高漲，但實踐學習、培訓機會不多的情況，多方協(xié)調(diào)，加大培訓力度，增加培訓機會，擴大培訓面。在企業(yè)文化構(gòu)建過程中，注重以企業(yè)核心價值觀影響和引導青年，積極培養(yǎng)符合核心理念的企業(yè)精神，使之認同企業(yè)價值 觀，規(guī)范行為，塑造形象，為公司 迅速適應市場、步入健康穩(wěn)定的發(fā)展軌道充分發(fā)揮生力軍的作用。 第二載體： 連通思想的“國貿(mào)青年論壇” 國貿(mào)青年論壇填補了 貿(mào)易公司 青年員工網(wǎng)絡交流平臺方面的空白，拓展了公司內(nèi)部宣傳思想工作陣地，大大簡化了基層員工與高層管理者和各職能部門溝通的環(huán)節(jié)，為員工解決了 不少實際問題，成為 貿(mào)易公司 各級管理者高度感知、共同推進的工作項目。 第 三 載體：聯(lián)系青年的短 信服務平臺 積極探索運用新技術(shù)手段引導企業(yè)青年，服務青年成長成才、溝通及時、快捷，增強基層團組織的吸引力、凝聚力、影響力。 青年接收服務短信和短消息不收取任何費用，向服務平臺發(fā)送信息，使用 和飛信回復也是免費的，無特服費。為進一步弘揚時代精神，宣揚當代青年見義勇為、勇于擔當、樂于助人的崇高精神 風貌，激勵國貿(mào)青年立足崗位，勇挑重擔，奮力實現(xiàn)國貿(mào)經(jīng)營目標，設立“弘揚時代新風，勇?lián)?jīng)營重任”專欄，用以選登青年的學習體會?；顒拥倪\作主要包括以下環(huán)節(jié)： 1．議題確定。形式以辯論為主，完全倡導個人意見的發(fā)揮， 營造輕松、自由的交流氛圍。 這項活動的舉辦還突出了以下幾個關(guān)鍵因素： 1．在社會觀察的過程中釋放組織的作用力。 3．在互學互促的平臺中發(fā)揮青年的帶動力。 （一）讀書活動。 科室領(lǐng)導與業(yè)務負責人，黨員與團員青年，機關(guān)青年與基層青年每月開展談心活動，一幫一、一帶一。在開展活動中，做到主題深刻，了解干部職工的真實想法，不蜻蜓點水，一談而過。 三是導師撰寫指導內(nèi)容和計劃，徒弟撰寫學習計劃； 四是分季度對導學成績或成果進行評價； 五是對優(yōu)秀導師和徒弟進行表彰。二是在座談及談心效果上， 突出實效性。 （三）群眾性文體活動。二是每位青年職工結(jié)合個人實際，制定出讀書 規(guī)劃和讀書目標?！懊鬓q因此活動議題都是某一時期青年在社會觀察過程中普遍關(guān)注的問題甚至是疑惑的問題。主要辯論結(jié)束后，進入“思辨”階段，即由觀察員就青年發(fā)表的論據(jù)、觀點、
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