天上的街市創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 ” 運(yùn)動的高潮一過，中國又陷入了死一般沉寂的黑夜中。向?qū)W生講述停頓、重音的劃分和標(biāo)注。1．精讀第一段（提示學(xué)生注意語句停頓、重音的處理、節(jié)奏的快慢、音量的大?。沤陶叻蹲x第一段 ⑵指名朗讀。⑵這一段連用兩個“定然”，表達(dá)了怎樣一種語氣？ 明確：詩人表達(dá)了一種絕對肯定的語氣，表明詩人堅信那理想的世界是一定會有的，對美好的未來充滿信心。2．詩人面對黑夜看到了什么呢？（學(xué)生抓住詩中的詞語，用自己的語言組織回答）討論后明確：登高遠(yuǎn)望，看到了暗空中無數(shù)街燈點(diǎn)綴其間，像是夜空中的無數(shù)明星，抬頭望星空，無數(shù)明星也同樣像是地上的無數(shù)街燈。5. 詩人又是如何描繪這些想像物的？請同學(xué)們描繪一下詩人想像的情景。詩人創(chuàng)造出這一“平和潔凈”的理想世界，依靠的是他瑰麗的想像，有句話說得好“想像是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是人類騰飛的翅膀”，同學(xué)們可不可以也像我們的詩人一樣展開想像的翅膀，假如有一天，你也像航天員般登上了那富有浪漫色彩的月球，見到了傳說中的嫦娥、玉兔還有砍桂樹的吳剛，你會……請描述一下當(dāng)時情景。航天、嫦娥、桂樹、玉兔等相關(guān)話題可穿插其中）五、布置作業(yè)：背誦全詩，完成本課作業(yè)紙。5．對比思考：我們知道的牛郎織女的傳說與詩中牛郎織女的命運(yùn)有何不同呢？作者為什么這么寫？三、傾情一讀 這首詩聯(lián)想自然，想像豐富，意境美妙，通過聯(lián)想和想像，詩人從人間寫到天上，創(chuàng)造出了一個充滿幻想、充滿詩情畫意的美妙意境。3．
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