【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 發(fā)展性學(xué)生評價(jià) 發(fā)展性評價(jià)的有效實(shí)施要求其主評者教師具有相應(yīng)的評價(jià)素養(yǎng)。下面是范文網(wǎng)小編整理發(fā)展性學(xué)生評...
2025-01-26 00:41
【摘要】發(fā)展性教師評價(jià)中的教師自我反思單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗(yàn)型教師和反思型教師的特點(diǎn);深刻認(rèn)識教師進(jìn)行自我反思的必要性;知道教師自我反思的主要途徑和形式。一
2025-01-16 01:45
【摘要】??我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和落實(shí)“教師第一、學(xué)生第一、安全第一、質(zhì)量第一”的指示精神,牢固樹立“育人為本、質(zhì)量領(lǐng)先、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,構(gòu)建了以“普及計(jì)算機(jī)教育,推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合”作為學(xué)校特色的辦學(xué)方向,在全體教師的共同努力下,學(xué)校在“學(xué)校管理”、“教師發(fā)展”和“學(xué)生成長”這三個(gè)領(lǐng)域的工作都取得了可喜的成績,現(xiàn)具體匯報(bào)如下。
2025-08-11 12:26
【摘要】欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展性督導(dǎo)評估的實(shí)踐與思考江山市地處浙江省西南部,浙閩贛三省交界處,是我省25個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一。2005年12月順利通過省級教育強(qiáng)市的評估驗(yàn)收。成績面前,我們清醒地看到,和發(fā)達(dá)地區(qū)相比,我們還存在許多不足,教育發(fā)展不均衡,量的擴(kuò)張還沒有全面完成,面臨著加快教育基本建設(shè)和提升教育內(nèi)涵的“雙重”任務(wù)和壓力,這也是欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展共性的問題。如何鞏固并拓展省“教
2025-06-16 07:26
【摘要】?學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)中的師德滲透;?教學(xué)評價(jià)論與學(xué)生發(fā)展性評價(jià);?作業(yè)與命題技術(shù)研究;?作業(yè)與命題問題診斷;?作業(yè)與命題案例評析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學(xué)年度校本培訓(xùn)“命好題”專題培訓(xùn)教學(xué)評價(jià)論和學(xué)生發(fā)展性評價(jià)六郎中心學(xué)校袁杰——哈佛,看一眼凌晨4
2025-03-10 22:56
【摘要】第一篇:蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評價(jià)方案 蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評價(jià)方案 (試 行) 教師評價(jià)是學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)。實(shí)行教師發(fā)展性評價(jià),旨在激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力,引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展...
2025-10-20 06:06
【摘要】教育局學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作方案---------------------------------------------------------教育局學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作方案2017年是我區(qū)學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展性規(guī)劃(2020年—2017年)終結(jié)之年,根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于試行學(xué)校發(fā)展性評價(jià)的指導(dǎo)意見》,2017年我區(qū)將開展以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為起點(diǎn),監(jiān)
2025-09-27 11:34
【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評價(jià)指導(dǎo)意見 各市、縣(市、區(qū))教育局: 學(xué)校發(fā)展性評價(jià)是由學(xué)校根據(jù)國家的教育方針、法律法規(guī)和我省有關(guān)教育工作的總體要求,以及學(xué)校實(shí)際情況,以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ),自主提出達(dá)標(biāo)實(shí)施方...
2025-09-17 18:56
【摘要】海北小學(xué)發(fā)展性學(xué)評價(jià)記錄單(學(xué)生自評、家長評價(jià))年級:一學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)生:__________項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容學(xué)生自我評價(jià)家長評價(jià)★★★★★★★★★★★★態(tài)度主動(dòng),不拖拉努力,不放棄習(xí)慣獨(dú)立,不依賴
2025-06-10 01:30
【摘要】1全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)展性基礎(chǔ)教育學(xué)校評估研究》子課題《發(fā)展性教師評價(jià)研究》(FFB080537-109)結(jié)題報(bào)告課題組負(fù)責(zé)人:任舒課題組人員:潘利岳小慶張海巖王麗王建徐建平蘇紅軍幾年來,我校根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)校應(yīng)主動(dòng)發(fā)展的要求,秉承“崇尚一流”的辦學(xué)理念,以“辦人民滿意教育”為目標(biāo),
2025-05-14 08:23
【摘要】幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐研究論文 幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐研究論文 ?。壅莅l(fā)展性評價(jià)是從評價(jià)的功能、目的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)有效發(fā)揮評價(jià)的改進(jìn)和促進(jìn)功能。是以充分發(fā)揮評價(jià)對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的促進(jìn)作用為根本出發(fā)點(diǎn),以融合教學(xué)與評價(jià)為基礎(chǔ)和核心,以教師運(yùn)用評價(jià)工具不斷開展行動(dòng)研究和反思,從而改進(jìn)其教學(xué)和課程設(shè)計(jì)為中介或途徑,并最終促進(jìn)幼兒、教師教學(xué)以及課程三方面共同發(fā)展的評價(jià)。
2025-07-20 00:22
【摘要】1湖南學(xué)院自考本科畢業(yè)論文考籍號:913609100997姓名:楊水平郵編:422022指導(dǎo)教師:袁小平13786928368電話:專業(yè):教育管理地址:
2025-01-08 08:25