【正文】 作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因為那份禮物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅強了?！敬鸢浮慷Y物小到到我收過許許多多的禮物，大部分的禮物時間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無光，不在充滿憂傷。剛走了幾里地，看見田間禾苗非常濃密，男女老幼一起在田間耕耘種作。(3)用“/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。n)：確實?！薄x自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。答案(提示)：圍繞“渲染神秘氣氛；暗示將會出現(xiàn)奇境；為桃源美好做鋪墊”回答出兩點即可。 世(1)解釋下面句子中加點的詞語。(2)文中描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是：________________，________________，________________。如“波瀾不驚”，可活譯成“(湖面)風平浪靜”。如把“吾”“余”“予”等換成“我”，把“爾”“汝”等換成“你”。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)他們自己說他們的祖先(為了)躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方。9桃花源記同步練習（含解析）。(2)(漁人)出來后，找到了他的船，就順著舊路(回去)，處處做了記號。 ④“調(diào)”，就是調(diào)整。 (　　)，無論魏晉，并怡然自樂，落英繽紛【解析】選 B。①屋舍儼然 (　　　　　)②便扶向路 (　　　　　)答案：①整齊的樣子　②沿、順著(2)翻譯下列句子。(4)有人說，“阡陌交通，雞犬相聞”一句沒有寫人，卻處處見人。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。④浣：洗衣。(只標一處)①其 中 往 來 種 作②其 丈 夫 方 擔 糞 灌 園答案：①其中/往來種作②其丈夫/方擔糞灌園(4)翻譯下列句子。大概是江北的習俗，女人也參加農(nóng)業(yè)勞作，比起西北那些不從事農(nóng)業(yè)勞作的懶惰男子，江北的習俗的確好得多。記得那是一個小學的好朋友送的。那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。我沒多問什么就鉆進自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。我耗盡最后一點力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木。一盆熱水的溫度，伴我度過暖暖的一晚。【審題】本次作文要求以“記憶的溫度”為題目，寫一篇文章。另外，記敘文必須“以情動人”，這就需要考生用細膩的心靈去感受，用形象的文字去描述，用生動的細節(jié)去再現(xiàn)，抒寫一片真情，力求文章形象生動感人至深。我知道這應該是爸爸特意回來看我時，路過街上買的。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在我剛要上車時，后面響起一陣急促的叫喊聲?！彼宦?，眼里馬上閃出異樣的光彩?！拔?！”她打電話了！“吱！”到了！我馬上掏出錢塞給司機，馬上跑了。那天由于太匆忙了，便連妝都沒卸。材料以比喻來描寫比喻，表達了生活中的誤會讓人看不清真相，影響人們對事實的判斷。點睛：命題作文審題方法：，找準題眼法。對這類題目，可以化大為小、化虛為實。在你的心中是否也曾擁有過幸福？請以“幸福是什么”為題，寫一篇800字左右的文章。 　　現(xiàn)實生活即是如此，在那些成功人士背后都隱藏著說不完的感慨與道不盡的幸福。今天張家漏雨，明天李家缺糧，他總是在別人有困難的時候及時出現(xiàn)，無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。行文思路：文章中作者從幸福的角度，來談自己的認識與理解，有形象的比喻，有深刻的論證，特別是所舉的事例，一個從物質(zhì)的角度證明幸福的含義，一個從精神的角度證明幸福的含義。高爾基說，其實，做個幸福的人是很簡單的！什么是幸福呢？就是知足……別的沒有什么……雨果說，生活中最大的幸福，是堅信有人愛我們。其實，不管一個人多苦多難，在他的身邊總會有幸福和快樂，但要靠每個人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜，才能感受到幸福。父親說：“雪下多了就不稀奇了吧。人們開始有點討厭著糟糕的天氣了吧。大雪帶給他們的早已不是快樂或“瑞雪兆豐年”的預示，而是痛苦，不能安安穩(wěn)穩(wěn)過日子的痛苦…… 幸好，我又看到來自全國各地的久遠，救助隊帶去了生活必需品，更重要的是，他們帶去了一份關愛，帶去了一分生的希望！ 但愿那兒的人們能趕快堅強起來，不要輕易被生活的挑戰(zhàn)打??！我慢慢踮起腳尖，向更遠處看去——我看到了一片白色，除了白雪，還是白雪?！拔磥怼本褪恰跋卵?，當一切被白雪覆蓋，天地間只有白茫茫的一片，我們捉摸不透它是什么，因為，它 什么 都 可能 是 。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。”一瞬間，我受到了震撼，突然看他是那樣的挺拔偉岸，為之我感到慚愧，全然沒有了一絲的憐憫，有的只是尊敬與佩服；我繼續(xù)扶著他前進，雨水輕拍著路面，輕風徐來，小巷中雨霧朦朧，前方是那樣的美好。那些陽光下的顏色，透過一張張面容，入目三分，于是流下了七分的淚。偶爾撒撒嬌，耍點小脾氣，大家也都會忍著，讓著我。我們有的人繼續(xù)是讀書，有的人或是走入社會，又或是學習專業(yè)知識。這個時代的文人們，用美好的文字，勾勒整個時代的愛與風景。行文結(jié)構(gòu)：，指出“一位盲人為我指了路，引導我坦然前行”；：一個雨天，在放學回家的路上，遇到了一位盲人，開始我憐憫他并扶著他走路，后來因他的一個蓋井蓋的舉動深深觸動了我，變得對他十分尊敬與佩服了；“我陪他走過了一段路，他卻為我指明了一生的路”而感慨“生活中處處不缺美好，愿我們一生都行走在美好中”。【答案】命運與機遇在人生的旅途上，我們難免會遇上多少歡樂與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。喬丹18歲時，他還是一個不知怎樣打籃球的小子，大家都譏諷他，但他始終堅持不懈，不在乎別人的譏諷，不在乎別人的嘲笑，更不在乎家人怎樣反對，終于功夫不付有心人，他終究成為一名籃球巨星。這樣的人生才有滋有味。從話題形式上看，“命運與”這是一道填空式關系型話題，“改變了環(huán)境，便能改變命運”告訴我們，這兩個概念之間可以理解為因果關系，也可理解為條件關系。點睛：補寫文題時應注意以下幾點： 半命題弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。一般考場作文對文體都沒有要求， 所以應根據(jù)自己的特長考慮是寫記敘文，還是寫說明文，或是議論文；是寫人記 事，還是寫景狀物，或是闡述某個道理。古今中外的文學作品塑造了很多精彩的人物形象。天哪！據(jù)不完全統(tǒng)計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文字我讀不順口，有百分之九十的話讓我墜如霧里……倒是烏家莊“孝敬”寧國府的那張清單讓我感興趣了一段時間?！北澈蟮臒o奈，漸漸了解寶玉“富貴閑人”中隱藏的叛逆，漸漸明白寶釵“任是無情也動人”的事故冷漠；我會為晴雯的反抗拍板叫好，我會為襲人的謹慎小心微悠然嘆息……吟著“我所居兮，青埂之峰，我所游兮，鴻蒙太空，吾誰與逝，誰與吾從，渺渺茫茫，歸彼大荒”，我不在醉心于詞句的優(yōu)美，而是對那個時代的悲哀無奈有了更深的認識。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。因此，題目中的彎路是一個比喻，它指工作、學習等不得法而多下的功夫。要求不得套做，不得抄襲。先學會做人，才能做好學問，做真人才能求真知，覓真理。然而這位女教師對于校方和家長們的要求嚴詞拒絕，結(jié)果執(zhí)拗不過，只得憤然辭職。一個不信守信譽的人，在這個社會上常常舉步維艱。但如果是通過“摻水”的方式獲得了一個僅僅只有“鍍金”意義的學位，這顯然就成了一個負面典型。我們有些學生明知抄襲作業(yè)、考試作弊是不對的，但還是會犯這樣的錯誤，用虛假的成績換回所謂的榮譽。讓我們摒棄“假學習”“假考試”，做一個求真務實的最美高中生。有部分同學，放假回家騎摩托車到處找同學玩，這些同學無駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。加加林的脫鞋看起來只是一個小習慣、一件小事，但這小習慣和小事卻折射出一個人一以貫之的良好習慣和品格，最終成就了自己。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。哈！它的落成還有我的一份貢獻呢！”我們說說笑笑地度過了一個難眠的夜晚。已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老師帶著我們進了這個建筑，原來是教室。材料里說：改革開放以來，我國科學技術的發(fā)展日新月異。①再現(xiàn)。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。題目：那一片落葉要求：（1）把握題旨，明確立意，選好角度?；野椎膹澰略缫褣煸跂|邊，與太陽同行，伴著我走在那條林蔭小路上，那么安靜，那么凄涼……我低著頭，不敢想我現(xiàn)在的狀況，這次考試，我失利了，名落孫山，一敗涂地。我彎下腰，小心翼翼地用拇指和食指捏起了它，放在手心。分葉脈就好比是人生中碰到的挫折，走的彎路，但仔細觀察，這些細條是彼此緊緊相連的！順著每一條分脈尋覓，通過那張網(wǎng)，都能到達終點，而葉子因它們的存在顯得充實。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點?！奥淙~”，預示著新一次輪回，作為秋天里最渺小的存在，那些枯枝敗葉，是來年的肥料。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?！耙涣Ｉ忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f人情”。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。拾起與你相遇的每一片落葉，重拾生活的希望。“那一片落葉”，結(jié)合“落葉”立意，可以結(jié)合“落葉”分析，可以寫時光流逝，生命的艱辛。是啊，生活中有什么傷心的呢，我的生命依然精彩！那片落葉，我?guī)Щ亓思?，夾在了我的日記本中，希望它能幫助我，引導我走向光明。為什么要檔我回家的路呢？你也想分擔我的傷心嗎？這片葉子，葉脈是那樣清晰……主脈像一寬敞的大道從葉尾直通到葉尖，支持著整片葉子，也引導著葉子的生長方向。太陽的余暉灑在我的右臉，月亮的皎潔灑在我的左臉――秋天一月的中旬。（3）內(nèi)容充實具體，感情自然真摯，觀點顯示個性，想象合理新穎。因此，我們的想象可以天馬行空，任意馳騁。②移植。試想一下，再過三十年，隨著生物技術和人工智能的發(fā)展，我們的社會會發(fā)生怎樣的變化，我們自己又會有怎樣的改變。我們聊了很久，最后依依不舍地離開了?！薄耙谉o糖營養(yǎng)面包?；ヂ?lián)網(wǎng)、高鐵、共享單車、移動支付等在三十年前聞所未聞的新事物，今天都已經(jīng)完全融入了我們的生活。結(jié)構(gòu)：本作文需要考生補充出恰當?shù)脑~語來作為標題，積極向上、勤奮刻苦、追逐夢想、敢于爭先、珍愛和平、有社會擔當……都可以，考生寫記敘文、議論文或者演講稿都可以。：“不是每一道江流都能入海，不流動的變成了死湖；不是每一粒種子都能長成大樹，不生長的便成了空殼。在此基礎上注意五條：題目準確新穎、開頭和結(jié)尾照應、用詞修辭準確生動、條理邏輯順暢、布局詳略得當。目前我國正在加緊完善公民個人誠信體系，屆時公民失信違約、逃稅、騙保、作弊、醫(yī)鬧、霸座等失信行為都將受到懲罰，失信違約的成本將會大大提高。不可隨意糊弄，正所謂“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”。倘若一個人失去了誠信，他就會變得爾虞我詐；一個企業(yè)要是失去了誠信，就會生產(chǎn)出假冒偽劣的商品；一個社會要是缺失了誠信，就會到處充斥著奸詐欺騙的小人。絕大多數(shù)的市民支持女教師，學校近半數(shù)的老師表示，如果學校降格滿足了少數(shù)家長修改成績的要求，他們也將辭職。事情起源于一位美國堪薩斯城郊的女教師因?qū)W生缺乏誠信，憤然辭職，從而導致了一連串的社會反應。我校的校訓是“求真”，也就是求真知，覓真理，做真人。正是一次次的失誤，讓我們吸取教訓，即材料所述“煉就好筋骨”，幫助我們走向成功。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。”或許吧，那么，下次再讀《紅樓夢》，我又會得到一個怎樣的答案呢？【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道半命題作文，作文的題目是“我和______的故事”，要求從三部名著或九篇文章中選取人物任選其一，此題的重在考核度名著或文章的理解和感悟能力，如和名著的故事，重在讀名著的感悟，和自己的影響，或是見證自己的某段經(jīng)歷。再讀“紅樓”記不得是什么時候了，沒辦法，要交讀書筆記唄，只得硬著頭皮再度捧起《紅樓夢》。如果你能和文學作品中的某個人物相遇，會發(fā)生怎樣的故事呢？我和______的故事。 要內(nèi)容健康。 要易寫作。它還暗示我們進行聯(lián)想和想象：“命運”與“個性”有關，命運的悲劇，往往是個性的悲??；命運與時代有關，命運的悲劇往往也是時代的悲?。幻\與國家興衰相關，國家興亡，匹夫有責。因為曲折、起落是考驗自己的試題。也許，在我們失敗時，有人會譏諷你，在我們成功時，也有人會吹捧你，在此時，你會怎么做呢？或許你會信聽謠言，或許你會繼續(xù)努力。但是始終有一句話激勵著我們：智慧，機遇，它決定一個人的命運。