形勢與政策心得體會1000字-(完整版)
【正文】 聽。強化學生德育工作，即教育要堅持以人為本、德育為先，全面進展的思想。同時要想成才立業(yè)是非常困難的?！ ‘斀裆鐣?，面對競爭、壓力和各種復雜環(huán)境，以及社會多元化的價值觀與人生觀的挑戰(zhàn)，很多大學生都顯得無所適從甚至驚慌失措，因此形勢與政策課程的開設就顯得尤為重要。政策的制定要以國內(nèi)外形勢為客觀依據(jù)。必須胸懷祖國、放眼世界。因此，我認為老師要想上好這門重要課程，首先得提高學生對這門課的愛好和主動性，講清楚這門課的“有用之處”，讓我們知道通過學習這門課我們能收獲些什么。對“形勢與政策”教育必要性、重要性的分析，既要有理論高度，又要輔之以恰當?shù)恼撟C，與大學生能力素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來。對此，我認為，教學有道、教法 “形勢與政策”課教學要鼓舞“八仙過海，各顯神通”無常， ，同時也要遵循以下幾個原則。但光有這些還不夠，還需要有歷史感，將現(xiàn)實問題與歷史分析結(jié)合起來。因此，在課堂教學中，要給學生討論和發(fā)表自己觀點的機會，同時對學生比較片面的觀點給予恰當?shù)囊龑?。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地熟悉了世界，熟悉了中國，熟悉了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上不斷地向前邁進，不斷提高?！ ∽詈?，教學與實踐相結(jié)合的原則。所以，假如老師在教學中忽視問題的歷史與背景傳授，在某種意義上就是一種半截子教學?！缎蝿菖c政策》這門課所講授的內(nèi)容，以具體的事件、政策、社會現(xiàn)象為主，而不像其他思想政治理論課，有很清楚的理論脈絡和講授線索。 《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教，是一個爭論比較多的 ，采用講座
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