20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園小班教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文(完整版)
【正文】 相團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)利用點(diǎn)名活動(dòng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)本人的好朋友，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們引導(dǎo)幼兒與好朋友共同分享玩具，互相謙讓，在集體 活動(dòng)中，利用故事的方式，使幼兒理解了好朋友應(yīng)互相關(guān)愛，在語(yǔ)言角活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒與同伴講述本人的好朋友。這些教學(xué)方式比坐在教室里看圖片、講解要形象得多。在教學(xué)方式上力求新穎，表達(dá)游戲教學(xué)的方式，充分運(yùn)用操作、表征及多媒體課件，激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。同時(shí)，本學(xué)期我班的教研課題—《材料提供在小班幼兒搭建才能開展中的作用》，通過(guò)研究與學(xué)習(xí)也初見成效?！ ∥?、家長(zhǎng)工作 家庭是小孩成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)確實(shí)是小孩的啟蒙老師，他們的言行是小孩榜樣的典范。 (2)音樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)：打、小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、歌表演《春天》、丟手絹、《看樣學(xué)樣》、《小茶壺》等。戶外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊(duì)，游玩時(shí)不推也不擠。讓小孩們都特別樂(lè)意上幼兒園?！ ?2)3月：文明禮貌伴我行 智趣數(shù)學(xué) (1)認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶010 (2)比擬高矮、區(qū)分大小、認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形方面的教學(xué)。培養(yǎng)小孩們?cè)诮虒W(xué)游戲活動(dòng)中遵從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，午睡期間不隨意講話，上廁所要悄悄的不打攪別的小朋友睡覺?！ 〗?jīng)常和家長(zhǎng)交流溝通，教育小朋友愿意做力所能及的事情。在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的支持、協(xié)助下我們反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷探究，將理論與實(shí)踐相聯(lián)絡(luò)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。在日常工作中，鼓舞幼兒大膽提咨詢，本學(xué)期我們帶著幼兒到社區(qū)、到馬路、到大自然去探究學(xué)習(xí)。二是活動(dòng)中幼兒開展的個(gè)體差異，考慮到班級(jí)幼兒開展水平的參差不齊，因而在每次活動(dòng)中我們都在才能強(qiáng)、弱兩方面進(jìn)展定位。突出小班活動(dòng)區(qū)溫馨、童趣的設(shè)計(jì)，整個(gè)給幼兒營(yíng)建一種家的感受，是幼兒盡快熟悉環(huán)境，同時(shí)注重三維空間的利用，把懸掛的吊飾于整個(gè)大環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來(lái)。使幼兒在體驗(yàn)中增長(zhǎng)了知識(shí)?！ ∷摹⒂變洪_展 共同生活 本學(xué)期作為新入園的幼兒，我們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面對(duì)幼兒施行教育。在培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情方面，我們組織了屢次實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中我們不斷用故事來(lái)啟發(fā)小孩“玩具大家玩”，引導(dǎo)幼兒把本人喜愛的玩具與大家分享。如：到社區(qū)揀落葉，參觀馬路上行駛的汽車，喂養(yǎng)小動(dòng)物等。在鼓舞幼兒用不同的方式大膽的表達(dá)本人的情感、理解、想象，尊重幼兒的辦法和制造，分享他們的歡樂(lè)。同時(shí)在搭建的過(guò)程中，老師支持、確信了幼兒的辦法及做法，加強(qiáng)了幼兒的自決心，而且家園同步施教，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)展一個(gè)主題時(shí)，讓家長(zhǎng)理解，也請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們豐富幼兒有關(guān)此方面的知識(shí)，并標(biāo)準(zhǔn)的建立了材料夾，在9——12月份對(duì)課題進(jìn)展了前測(cè)、中測(cè)，制定了柱形圖，柄形圖進(jìn)展數(shù)據(jù)分析，尋找努力的方向。這些教學(xué)方式比座在教室里看圖片、講解要形象得多。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，在飲水習(xí)慣方面，我們采納游戲的口吻：給汽車加油，動(dòng)物寶寶等方式，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。在日常工作中，我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒留意觀察四周危險(xiǎn)的地點(diǎn)，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地點(diǎn)可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么樣玩?引導(dǎo)幼
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