20xx學(xué)年度中學(xué)校本培訓(xùn)參考計(jì)劃2)(完整版)
【正文】 、教科室成員或經(jīng)歷豐富的老師對(duì)全體教職工進(jìn)展每學(xué)期不少于10次的心理學(xué)、教育學(xué)理論及教學(xué)策略講座。
3）每學(xué)期進(jìn)展老師優(yōu)秀論文、經(jīng)歷總結(jié)、優(yōu)秀教案的評(píng)選，并選出好的作品向上級(jí)有關(guān)部門推薦參評(píng)，爭取獲獎(jiǎng)；或向有關(guān)的雜志投稿，爭取發(fā)表，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
5）每學(xué)期組織20次左右的全校性教學(xué)研討活動(dòng)。
活動(dòng)方式：講座、研討觀摩、學(xué)術(shù)沙龍等，以?；蚪萄薪M為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合?！?
活動(dòng)方式：采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對(duì)、新老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)等相結(jié)合的方式。
時(shí)間安排：每周五學(xué)校定期進(jìn)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各教研組每周進(jìn)展一次教育教學(xué)研究活動(dòng)，并不定期參加各級(jí)研討會(huì)。
2．樹立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)，鼓舞部分學(xué)科的部分青年老師制造具有一定質(zhì)量的學(xué)科特色的課件、網(wǎng)頁和網(wǎng)站，在部分中老年老師中間進(jìn)展上網(wǎng)閱讀教育信息資源的培訓(xùn)，使得信息技術(shù)更好地與學(xué)科教育進(jìn)展整合，使信息技術(shù)成為現(xiàn)代教育教學(xué)的重要手段。以探究老師接著教育校本培訓(xùn)方式為中心，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)老師專業(yè)化開展，努力營建老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。促進(jìn)全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。接著施行“青藍(lán)工程”，青年老師要拜教學(xué)經(jīng)歷的老師為師，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評(píng)課和檢查教案。同時(shí)選編一些比擬前衛(wèi)的教育理論，給全校老師作一些政策性的導(dǎo)向。通過組織膠州市級(jí)以上教學(xué)能手、首席老師、學(xué)科帶頭人進(jìn)展課堂觀摩課、講座等方式，擴(kuò)大名師輻射效應(yīng)。
活動(dòng)方式及時(shí)間安排：
1）每學(xué)期開學(xué)前，采取集中與分組相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織老師學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》。關(guān)于每人的研究專題進(jìn)展情況，教研組要一月一次檢查催促，并把檢查情況上報(bào)教科室。充分發(fā)揮骨干班主任在學(xué)校中的互助、引領(lǐng)作用。
建立由學(xué)校長和資深老師組成的征詢小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)展指導(dǎo)。
。
3．成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)小組，進(jìn)展學(xué)校教育教學(xué)全過程監(jiān)視，每學(xué)期進(jìn)展四次教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)推行優(yōu)秀教法，發(fā)覺征詢題及時(shí)糾正。
活動(dòng)方式及時(shí)間安排：學(xué)校以集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相
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