20xx學(xué)年度中學(xué)校本培訓(xùn)參考計(jì)劃2)-wenkub
2025-03-30 03 本頁面
【正文】 定質(zhì)量的學(xué)科特色的課件、網(wǎng)頁和網(wǎng)站，在部分中老年老師中間進(jìn)展上網(wǎng)閱讀教育信息資源的培訓(xùn)，使得信息技術(shù)更好地與學(xué)科教育進(jìn)展整合，使信息技術(shù)成為現(xiàn)代教育教學(xué)的重要手段。依照新一輪根底教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高和建立更加合理的師資隊(duì)伍構(gòu)造，效勞于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面開展。以探究老師接著教育校本培訓(xùn)方式為中心，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)老師專業(yè)化開展，努力營建老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。
3．結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高老師的教育教學(xué)才能和研究才能，提高創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自我開展才能，到達(dá)老師整體素養(yǎng)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的。促進(jìn)全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
職能部門：校長室、教務(wù)處、教科室及各教研組。接著施行“青藍(lán)工程”，青年老師要拜教學(xué)經(jīng)歷的老師為師，認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)請(qǐng)師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評(píng)課和檢查教案。
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目的：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，協(xié)助老師理解各學(xué)科課程改革的打破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使老師能以此為依照，在對(duì)教材進(jìn)展充分分析和研究的根底上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)選編一些比擬前衛(wèi)的教育理論，給全校老師作一些政策性的導(dǎo)向。
4．教學(xué)研究培訓(xùn)
目的：通過培訓(xùn)，提高全體老師的教育教學(xué)才能、教育教學(xué)研究才能，提高創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自我開展才能，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。通過組織膠州市級(jí)以上教學(xué)能手、首席老師、學(xué)科帶頭人進(jìn)展課堂觀摩課、講座等方式，擴(kuò)大名師輻射效應(yīng)。每次活動(dòng)指定老師在全校上課，各學(xué)科全體老師參與聽課、評(píng)課，共同討論教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。
活動(dòng)方式及時(shí)間安排：
1）每學(xué)期開學(xué)前，采取集中與分組相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織老師學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》。
４）充分發(fā)揮學(xué)校各教研組的作用，以各教研組為單位，按照既定的活動(dòng)打算，開展課堂教學(xué)研究等活動(dòng)。關(guān)于每人的研究專題進(jìn)展情況，教研組要一月一次檢查催促，并把檢查情況上報(bào)教科室。對(duì)全體老師的讀書筆記，教科室將每月進(jìn)展一次檢查，促進(jìn)
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