【正文】 訓領導小組，構建學校接著教育校本培訓治理網(wǎng)絡。
　　活動方式及時間安排：
　　1．抓好“一人一個專題”確實定、實驗研究、撰寫論文和評選工作，突出我校的科研特色。
　　3）大力施行“名師工程”，建立名師成長檔案。
　　內容及要求：老師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學校治理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術等。依照新一輪根底教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，著眼于老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高和建立更加合理的師資隊伍構造，效勞于課程改革的需要，立足于學生的全面開展。
　　職能部門：校長室、教務處、教科室及各教研組。
　　4．教學研究培訓
　　目的：通過培訓，提高全體老師的教育教學才能、教育教學研究才能，提高創(chuàng)新認識和自我開展才能，進一步提高學校辦學質量。
　?。矗┏浞职l(fā)揮學校各教研組的作用，以各教研組為單位，按照既定的活動打算，開展課堂教學研究等活動。利用星期六上午對班主任進展每學期不少于30學時的集體培訓。
　　6．建立學校校本培訓檔案，內容包括：學校校本培訓的規(guī)劃，自主培訓活動材料，學員個人檔案認定材料等。
　　6．加強班主任工作培訓
　　目的：提高班主任的政治素養(yǎng)和工作才能
　　內容：1）組織班主任完成“四個一”的培訓任務：即讀好一本書，一個主題班會設計展示，一個工作案例剖析，一次心理健康教育活動指導。這一活動將有利于提高老師的課堂教學水平的提高。
　?。玻┍緦W期，我們將充分發(fā)揮已經(jīng)出版的校本教材的教育功能，組織老師認真學習，采納集中學習與自學相結合的方式，掌握教學藝術，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
　　5．對全校老師進展師德、師風建立，努力把全體老師造就成具有“愛崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)秀品德；淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；好學進取、精益求精的優(yōu)良作風”的優(yōu)秀群體。
　　4．建立健全有效合理的機制，加強青年老師培訓，促進青年老師盡快成為“青年骨干老師”。要求老師每周學習一篇理論文章，每學期要“吃透”一本教學專著，記一萬字的業(yè)務學習筆記；通過各種方式的學習，開闊老師視野，提高老師的素養(yǎng)，促使老師的專業(yè)不斷開展.
　　內容：
　　１）各學科新課程標準及新課程標準解讀，相關的教育教學論著，上級教育