20xx學(xué)年度中學(xué)校本培訓(xùn)參考計劃2)-文庫吧
2025-03-30 03:49 本頁面
【正文】 合學(xué)校實際，為提高老師施行素養(yǎng)教育的才能效勞）。
時間安排：每周五學(xué)校定期進(jìn)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各教研組每周進(jìn)展一次教育教學(xué)研究活動，并不定期參加各級研討會。
職能部門：校長室、教務(wù)處、教科室及各教研組。
２．青年老師崗位培訓(xùn)
對象：新調(diào)入的老師和去年分配的老師以及所有的青年老師。
目的：為使剛畢業(yè)到校的大學(xué)生盡快習(xí)慣我校教育教學(xué)實際,協(xié)助青年老師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊伍素養(yǎng)。
內(nèi)容及要求：老師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校治理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。接著施行“青藍(lán)工程”，青年老師要拜教學(xué)經(jīng)歷的老師為師，認(rèn)真向師傅請教，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評課和檢查教案。青年老師每學(xué)期聽課節(jié)次數(shù)應(yīng)不少于30節(jié)。培訓(xùn)中堅持“突出學(xué)科性，注重實踐性，表達(dá)創(chuàng)新性”和“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，按照培訓(xùn)方案的要求，行之有效、扎扎實實地開展各個階段的培訓(xùn)工作，促進(jìn)新老師盡快成長為骨干老師。
活動方式：采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對、新老師優(yōu)質(zhì)課評選活動等相結(jié)合的方式。
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目的：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，協(xié)助老師理解各學(xué)科課程改革的打破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使老師能以此為依照，在對教材進(jìn)展充分分析和研究的根底上，將理論運(yùn)用于實踐。要求老師每周學(xué)習(xí)一篇理論文章，每學(xué)期要“吃透”一本教學(xué)專著，記一萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；通過各種方式的學(xué)習(xí)，開闊老師視野，提高老師的素養(yǎng)，促使老師的專業(yè)不斷開展.
內(nèi)容：
１）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，相關(guān)的教育教學(xué)論著，上級教育主管部門的有關(guān)文件、通知精神，各種教育雜志上的有關(guān)理論文章。
２）本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮已經(jīng)出版的校本教材的教育功能，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，采納集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，掌握教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
3）我們將接著發(fā)揮?？秾氈薪炭蒲小返淖饔?，把本校老師寫得好的教育論文、經(jīng)歷總結(jié)、教學(xué)案例等編入校刊，給本校優(yōu)秀老師搭建展示自我的平臺。同時選編一些比擬前衛(wèi)的教育理論，給全校老師
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