20xx教案人教版七年級語文上冊第30課寓言四則(完整版)
【正文】 把握好轉(zhuǎn)化的點、條件。這是本節(jié)課中激活學(xué)生思維的一個重要環(huán)節(jié)。老師：投影儀。教案人教版七年級語文上冊第30課《寓言四則》內(nèi)容預(yù)覽：寓言四則一、教學(xué)目的①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。第一課時一、教學(xué)內(nèi)容《智子疑鄰》、《塞翁失馬》二、教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入課文在文學(xué)寶庫里，有一種詼諧幽默的文章??寓言，能不能說說寓言的一般特點?能否舉出你明白的寓言的標(biāo)題?翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》①全班朗讀《智子疑鄰》、《塞翁失馬》。能夠先由學(xué)生四人小組討論，盡可能每個人都說，然后再轉(zhuǎn)入全班性的討論。③寓言故事一般比擬短小而含義深入，有許多成語就出自寓言，請你從這兩則寓言中各概括一個成語。第二課時一、教學(xué)內(nèi)容《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》二、教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入①《智子疑鄰》的寓意是什么?②你是如何得出這寓意的?(由學(xué)生答復(fù)《智子疑鄰》寓意的理解，過渡到寓意是通過分析寓言情節(jié)得出的。這些情節(jié)生動刻畫出一個盲目白高自大者的形象，告訴人們要謙虛，要有自知之明，不能妄自尊大。獅子氣得用爪子把本人的臉都抓破了，也沒抓到蚊子。②自編寓言練習(xí)。通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理解了寓言故事的一般特點，學(xué)習(xí)了通過分析情節(jié)，從不同角度去理解寓意，同時實習(xí)了創(chuàng)作簡單的寓言故事。②布置作業(yè)a．依照課堂討論，利用課堂上老師出示的標(biāo)題，也能夠本人命題編寫一則寓言，規(guī)整地抄到本子上。學(xué)生能夠任選其中的一個標(biāo)題構(gòu)思，并在
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