20xx三年級語文教師工作參考計劃(完整版)
【正文】 人為樂的思想品德教育?！ 。o學生示范，聽錄音或范度，采納多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感?！ ∶總€語文園地由五個欄目組成。每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分，精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨文注音?！ ∫?、班級學生情況分析 本班共有學生44人，男生23人，女生21人，大部分學生天真聰穎，接受才能也較強，但有小部分同學紀律仍然散漫，行為適應(yīng)非常不好，學習無自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成，書寫不標準，因而存在著學習偏向現(xiàn)象，關(guān)于這小部分學生有待于在本學期的教學中采取多種方式激發(fā)其學習積極性，逐步養(yǎng)成恪守紀律，樹立自信，愛學習，求上進的良好適應(yīng)，使整個班級構(gòu)成，勤于學習的氣氛，使大家在三年級的中段學習中打好根底。關(guān)于個別特別家庭的小孩，我將以鼓舞為主，樹立小孩的自決心，讓小孩全身心的投入到學習中。 全冊書要求認識200個字，會寫300個字，第一次會寫的字超過了會認的字。鼓舞學生獨立閱讀考慮，探究發(fā)覺盡量本人處理咨詢題。理解祖國絢麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。開場練慣用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅?！ ?。要注重朗讀的指導和訓練，加強語感，以聲傳情，感受體驗文本。 (1)注重培養(yǎng)學生習作興趣，使學生樂于表達。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。學習寫日記?！ ≡谑褂蒙窘滩牡慕虒W過程中，我將以表達素養(yǎng)教育的思想，注重思想品德陶冶和人文精神的培養(yǎng)，加強語文實踐活動，有效地培養(yǎng)聽說讀寫才能，使學生喜愛學語文，學會學語文，為他們終身學習打下根底，促進學生全面開展為準則設(shè)計教學。在教學中要我們考慮了以下幾方面： 。詞句訓練是整個小學階段的一個教學重點。采納多種方式引導學生積累語言，努力表達讓學生自主選擇，主動積累。詩歌用優(yōu)美、簡短的語言表現(xiàn)豐富的畫面，能夠引起學生的閱讀興趣，通過詩歌的教學，培養(yǎng)學生的審美才能、想象力和理解才能?！ ∪?、提高課堂教學效益的根本，注重學生的學 在教學中把學生的學時刻掛在心上，考慮如何學，學得怎么樣。他們都已能流利地運用一般話表達本人的意思，和同伴進展交往。此外，本冊教材安排有近百幅精巧的插圖，以加強和課文的聯(lián)絡(luò)，增加興趣性，調(diào)動學生學習的積極性，提高學習效果?！ ?5)培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的適應(yīng)?！ ?3)練慣用鋼筆、毛筆寫字，寫得正確、端正、整潔。能背誦指定的課文。 (2)能把本人看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白?！ 。谟螒蛑?、活動中、詳細的語言環(huán)境中穩(wěn)固識字。堅持寫，選擇學生感興趣的話題，訓練觀察、寫話的敏感度，積累素材，培養(yǎng)寫話興趣，打好作文根底。 ，通過聽錄音或范讀，采納多種方法，給學生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。 (4)能夠使用逗號、句號、咨詢號和感慨號。會分角色朗讀課文?！ ?1)能認真聽別人講話，聽明白別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述根本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事?！ ?1)接著穩(wěn)固漢語拼音，利用漢語拼音協(xié)助識字、學習一般話?！ ?1)接著掌握正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成適應(yīng)。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和構(gòu)造分析識記字形，學會寫鉛筆字，寫字姿態(tài)根本正確，做到構(gòu)造端正、筆畫標準。注重引導學生積極
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