20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)和時(shí)間賽跑說(shuō)課設(shè)計(jì)_0(完整版)
【正文】 CD，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際感悟文中包含的道理，從朗讀中品味情感。情感態(tài)度和價(jià)值觀：明白得時(shí)間過(guò)去就不會(huì)回來(lái)，要珍惜時(shí)間的道理?！钡鹊纫恍┘壬鷦?dòng)又理性的感受。在這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，如此做，為學(xué)生指明了方向。學(xué)生通過(guò)結(jié)合上下文及本人的親身實(shí)踐理解了這句話的含義。學(xué)生興趣大增，紛紛做起本人喜愛(ài)做的事情來(lái)。隨著探究咨詢題、理解內(nèi)容的深化，我一直引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展多層次、多角度、多方式的個(gè)性朗讀——發(fā)覺(jué)咨詢題時(shí)讀，理解內(nèi)容時(shí)讀，體會(huì)情感時(shí)讀?？鬃诱f(shuō)的“逝者如斯夫，不舍晝夜”。最后讓學(xué)生在誦讀珍惜時(shí)間的名言中完畢。積累：接著搜集與珍惜時(shí)間有關(guān)的名人軼事，名言名句或本人創(chuàng)編惜時(shí)名言。同時(shí)還能夠本人當(dāng)回小名人來(lái)創(chuàng)編名言，大家共同交流評(píng)價(jià)。學(xué)生在理解和感受中讀出了“我”因外祖母去世的哀痛，讀出“我”體驗(yàn)時(shí)間流逝的哀愁，讀出“我”跑在時(shí)間前面的喜悅。我相機(jī)告訴他們?nèi)绾伟盐蘸脮r(shí)間，學(xué)生通過(guò)本人的親身實(shí)踐與體驗(yàn)，感受特別深化。實(shí)踐中感悟真理。當(dāng)時(shí)學(xué)生提出疑咨詢最多的，最不容易理解體會(huì)的確實(shí)是“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”，同時(shí)這句話也是全文的難點(diǎn)?！边@種教學(xué)設(shè)計(jì)，由題入手，猶如一石激起千層浪，
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