20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和時(shí)間賽跑》說(shuō)課設(shè)計(jì)_0(文件)
【正文】 ！”“光陰好比河中水，只能流去不能回。最后讓學(xué)生在誦讀珍惜時(shí)間的名言中完畢。之后安排以“惜時(shí)”為主題的讀書交流活動(dòng)。積累：接著搜集與珍惜時(shí)間有關(guān)的名人軼事，名言名句或本人創(chuàng)編惜時(shí)名言。學(xué)生們的表現(xiàn)大大出乎我的預(yù)料之外。同時(shí)還能夠本人當(dāng)回小名人來(lái)創(chuàng)編名言，大家共同交流評(píng)價(jià)。借助多媒體VCD，向?qū)W生展示有關(guān)時(shí)間的名句。學(xué)生在理解和感受中讀出了“我”因外祖母去世的哀痛，讀出“我”體驗(yàn)時(shí)間流逝的哀愁，讀出“我”跑在時(shí)間前面的喜悅?！边@些感性的東西也從他們小小心中產(chǎn)生。我相機(jī)告訴他們?nèi)绾伟盐蘸脮r(shí)間，學(xué)生通過(guò)本人的親身實(shí)踐與體驗(yàn)，感受特別深化。（播入輕音樂(lè)）首先我讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中充分利用一分鐘的時(shí)間，做本人想做的事。實(shí)踐中感悟真理。然后我咨詢他們：“你們小時(shí)候的生活美妙嗎？你們還能夠回到從前嗎？”學(xué)生答復(fù)：“不能夠”。當(dāng)時(shí)學(xué)生提出疑咨詢最多的，最不容易理解體會(huì)的確實(shí)是“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”，同時(shí)這句話也是全文的難點(diǎn)。探究中處理咨詢題。”這種教學(xué)設(shè)計(jì)，由題入手，猶如一石激起千層浪，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。”有的學(xué)生說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得特別快，一眨眼就過(guò)去了。因此教學(xué)本課時(shí)，我采取“牽一
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