20xx基于人力資源管理理論下的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探析(完整版)
【正文】 設(shè)引入人力資源管理理論的必要性 高校學(xué)生社團(tuán)通常不以營利為目的，社團(tuán)的成員是由于具有共同的興趣愛好而聚集在一起的，圍繞社團(tuán)發(fā)展組織一系列活動，開展這些活動離不開經(jīng)費(fèi)支持，但目前大部分學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要來源于成員交的會費(fèi)。基于人力資源管理理論下的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探析
摘 要： 大學(xué)生社團(tuán)是高校教育教學(xué)的重要組成部分，對校園文化建設(shè)具有重要作用，在提升大學(xué)生道德素養(yǎng)、實(shí)踐能力、合作意識等方面起著至關(guān)重要的作用。由于會費(fèi)數(shù)量有限，因此，許多學(xué)生社團(tuán)無法開展大型活動，這對于社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展顯然極為不利。一些高校社團(tuán)的考核評價體系缺乏科學(xué)性，在成員考核或社團(tuán)干部換屆選舉時，多根據(jù)主管教師或上一級社團(tuán)負(fù)責(zé)人對社團(tuán)成員的主觀評價，這就導(dǎo)致考核評價過于膚淺，且流于表面，嚴(yán)重影響了考核結(jié)果的公正性，直接導(dǎo)致社團(tuán)成員工作熱情下降，甚至出現(xiàn)脫團(tuán)、退團(tuán)的現(xiàn)象。當(dāng)然，社團(tuán)管理者也可以鼓勵社團(tuán)干部或優(yōu)秀成員，根據(jù)自己的理解制訂方案，然后組織會員積極討論各個方案的可行性，根據(jù)會員意見對方案加以調(diào)整和完善，以增強(qiáng)活動方案的合理性，確保社團(tuán)活動有序、
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