小學(xué)三年級語文金色的草地課件【三篇】(完整版)
【正文】 成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。() 小貓什么時(shí)候能學(xué)會鉤魚呢?() 在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一此蒲公英的種子。通過讀課文，你解決了哪些問題。小組內(nèi)成員分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。 學(xué)會善于觀察事物，養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣?！ 》e累好詞好句 三．朗讀課文，思考問題 文中的“我”先發(fā)現(xiàn)什么？又發(fā)現(xiàn)什么？ 草地為什么會變色？ 四．重點(diǎn)研讀第3自然段，探究并回答以上兩個(gè)問題。學(xué)習(xí)方法可概括為四讀： 一讀：掃讀(掃除障礙讀)。(教師巡回指導(dǎo)) 檢查自學(xué)情況 (1)(板書生字)在自學(xué)生字時(shí)，你有哪些困難?(在字音、字型、字義等方面的困難) 在自學(xué)生字時(shí)，你還有哪些好的方法要告訴同學(xué)們? 師生共同解決困難，教師相機(jī)指導(dǎo)理解”開心、一本正經(jīng)、揪掉、合攏”，可讓學(xué)生做一做相應(yīng)的動作，重點(diǎn)理解”合攏”?！ ?5)完成”語文天地”抄一抄 三、回顧總結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)了哪些知識，并帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)一下重點(diǎn)的內(nèi)容。 學(xué)會本課生字、新詞?！ 〗虒W(xué)進(jìn)程： (一)利用圖畫激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課?！ ?二)學(xué)習(xí)生字、新詞?！ 〗o課文分段?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ?3)看到這片金色的草地，“我們”的心情如何? (4)你想感受一下吹蒲公英的感覺嗎? 出示實(shí)物，讓學(xué)生參與進(jìn)來感受?！ “鍟O(shè)計(jì)： 揪、發(fā)現(xiàn)、不揪、喜愛 早晨、中午、傍晚 綠色、金色、綠色 合、張、合 蒲公英會合攏 。 學(xué)習(xí)第三至五自然段。
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