小狗汪汪大班教案(完整版)
【正文】 舞蹈《小狗汪汪》，嘗試用舞蹈中的基本動(dòng)作表達(dá)自己的感受。 ?。?）整體欣賞舞蹈，感受舞蹈表達(dá)的情趣： 指導(dǎo)語(yǔ)：剛才小朋友說(shuō)出了小狗可愛(ài)的樣子?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：剛才我們是跟著錄像跳的小狗的舞，現(xiàn)在我們不看錄像，來(lái)跳我們自己的小狗的舞?！ 。?）整體欣賞舞蹈，感受舞蹈表達(dá)的情趣： 指導(dǎo)語(yǔ)：剛才小朋友說(shuō)出了小狗可愛(ài)的樣子?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：剛才我們是跟著錄像跳的小狗的舞，現(xiàn)在我們不看錄像，來(lái)跳我們自己的小狗的舞。（重點(diǎn)） 了解數(shù)字在生活中的重要作用。可是在送奶過(guò)程中小狗汪汪遇到了一些困難的事，請(qǐng)小朋友一起聽(tīng)聽(tīng)是遇到了什么困難？ 師：一天，小鹿非非來(lái)到小狗汪汪的牛奶站訂牛奶，請(qǐng)小狗汪汪每天給他送一瓶新鮮牛奶?！ 煟?01中的5表示樓層，中間用0隔開(kāi)，后面的1表示具體房間。 討論： 師：你們知道3105室是什么意思？ 師：恩，你們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？我們接下來(lái)聽(tīng)故事。那么要怎么送奶，跑的路可以少些呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在一起的住戶(hù)可以一塊送） 師：這些訂奶的家庭，哪些可以一起送？為什么？（引導(dǎo)幼兒把相鄰數(shù)的門(mén)牌號(hào)碼放在一起?！ 』顒?dòng)擴(kuò)展： 游戲：我來(lái)指出門(mén)牌號(hào) 師：你們能不能幫小狗汪汪指出正確的門(mén)牌號(hào)，讓它以后知道牛奶送到哪里？ 師：我們以小組來(lái)比賽，指對(duì)一個(gè)加一分，最后哪一組分?jǐn)?shù)最高就是贏家。于是，他拿出手機(jī)打電話給小兔樂(lè)樂(lè)?！ 煟?02是什么意思？那406呢？504呢？ ?。ㄋ模├^續(xù)用故事情境幫助幼兒明確較復(fù)雜的
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