小狗汪汪大班教案-文庫吧
2024-12-07 04:21 本頁面
【正文】 喜歡，就學(xué)著跳了這個舞蹈，你們想看一看嗎？你們愿意都來學(xué)這群可愛的小狗嗎？ 嘗試跟隨碟片表現(xiàn)小狗的可愛形象?！ 。?）邊看碟片邊嘗試模仿舞蹈動作?！ ≈笇?dǎo)語：我們一邊看錄像，一邊學(xué)著跳這個舞蹈。 ?。?）教師帶領(lǐng)幼兒聽錄音表演小狗的舞蹈。 指導(dǎo)語：剛才我們是跟著錄像跳的小狗的舞，現(xiàn)在我們不看錄像，來跳我們自己的小狗的舞。（教師在最后提醒幼兒擺一個有趣的造型）（3）完整地跟隨錄像跳小狗的舞蹈。 小狗汪汪大班教案2活動目標(biāo)： 欣賞舞蹈《小狗汪汪》，嘗試用舞蹈中的基本動作表達自己的感受。 在觀察的基礎(chǔ)上選擇自己喜歡的動作進行模仿和表現(xiàn)。 體驗“舞蹈”的樂趣，激發(fā)欣賞更多優(yōu)秀藝術(shù)作品的愿望?！ 』顒訙?zhǔn)備： 舞蹈《小狗汪汪》的碟片及音樂錄音帶?！ 』顒舆^程： 遷移生活經(jīng)驗，描述小狗的可愛形象，表達對小狗的喜愛情感?！ ≈笇?dǎo)語：你們喜歡小狗嗎？ 你們喜歡小狗那些可愛的動作？ 你們會用動作表現(xiàn)小狗的可愛的樣子嗎？ 欣賞舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜歡這個舞蹈，喜歡舞蹈中的動作?！ 。?）整體欣賞舞蹈，感受舞蹈表達的情趣： 指導(dǎo)語：剛才小朋友說出了小狗可愛的樣子。有一群小朋友跳了一個舞蹈，講的也是小狗的事情，你們愿意看一看嗎？ ?。?）交流欣賞后的體驗，表達自己對作品的情感?！ ≈笇?dǎo)語：你看了這個舞蹈有什么感覺？你喜歡這群小狗嗎？為什么？你愿意和這群小朋友一起跳一跳嗎？ ?。?）再次欣賞舞蹈，尋找
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