幼兒園小班科學教案五官(完整版)
【正文】 老師和幼兒一起聽音樂、按節(jié)奏拍小手、點五官。 二、活動目標 積極愉快參與認識五官的活動，在活動中有樂于觀察和操作的興趣?！ 盋、請個別幼兒出來給磁吸板上的娃娃貼出五官。 教師：，眉毛是保護眼睛的一道天然屏障，能夠防止來自眼睛上方的汗水、雨水、灰塵、異物的刺激，對眼睛有很好的保護作用?！ 〗處煟何覀兊亩淇梢月牭讲煌穆曇簦俏覀冊撛趺幢Ｗo它呢？（讓幼兒思考并請幼兒回答） 總結：小朋友不能自己掏耳朵，掏耳朵的時候必須讓大人幫忙。教師：小朋友們，我們現(xiàn)在知道了鼻子的作用，那該怎么保護它呢？（讓幼兒思考并回答） 總結：不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里面塞，這樣會很危險也不講衛(wèi)生?！ 。?）出示眼睛圖片，問幼兒：這是什么？有什么作用呢？讓幼兒回答。 ”活動難點：學會保護五官的簡單方法。 小手拍拍，小手拍拍，把你的眼睛指出來。不過，在引導幼兒說完整的話時，尤于心太急，有時忘記引導了，在指導幼兒做練習的過程中，我如果能多請幾個幼兒上去為眼睛、耳朵、嘴巴找到相應的答案，效果也許會更好。用比較完整的句子表達自己的想法。 小結：剛才老師給小朋友介紹的好朋友稱為五官，請跟老師讀：五官?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得?！ 』顒幽繕恕 ≌J識五官，知道五官的名稱和作用?！ ∶總€幼兒主題活動圖畫一張，鉛筆各一支。 教學反思 在活動預設時，考慮到科學領域的特點，也結合本班幼兒的情況，更結合小班幼兒的年齡特點，我選擇了這節(jié)科學活動課《五官》。有的說不
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