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幼兒園大班管理工作總結(完整版)

2024-12-07 04:13上一頁面

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【正文】 環(huán)境?! ‖F(xiàn)在很多孩子都是跟著爺爺奶奶生活的,老人更多關心孩子們有沒有吃好、睡好、是否聽話、是否調(diào)皮搗蛋,這些方面確實很重要,既然老人關心,那我的溝通就從這里切入。知識、經(jīng)驗的獲得可以在孩子成長的過程中日積月累,對他們的行為培養(yǎng)必須從進幼兒園的第一天抓起,在一日活動的各個環(huán)節(jié),時時都要對幼兒進行好習慣的培養(yǎng)。如果這個老師這個要求,那個老師那個要求,或者今天這樣說,明天那樣說,孩子不知所措,久而久之,孩子就會疲沓沓了,在花九牛二虎之力,也會無濟于事。但我的心里依然緊張,兩位園領導、各位老師在工作和生活中處處幫助我,引導我,又過了一年了,我離“當一名優(yōu)秀的幼兒教師”距離還很遠,不過我敢于接受大家的考評,因為在這一年里我從來沒有松懈過,腳踏實地地走到了今天,我正在向我的理想一步步的努力!  現(xiàn)將這學期的工作總結如下:  一、細心呵護,做好保育工作:  在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務,從每個細節(jié)上切實照顧好他們,天氣好的時候,我們會帶他們出去散散步,天涼時,提醒他們添加衣服的同時,也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋嗬蟛糠趾⒆蛹磳⑸胄W,他們覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,于是我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事。并進行個別談話,利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚?! ∩舷聵翘莺腿霂鷷r都要不離開老師的視線。本學期始終把常規(guī)訓練和良好的學習習慣放在重中之重,收效也比較好,為幼兒進入小學奠定了良好的基礎。每月初,我們分層次根據(jù)幼兒園的月計劃擬訂與本班實際相符的月計劃、周計劃,做到工作實踐有計劃、有目標?!睘榱讼@一現(xiàn)象,我們共同商量對策采取了以下做法:  首先,讓幼兒學習大班幼兒的學習常規(guī),讓他們懂得學習中、生活中應該遵守的日常行為規(guī)范,懂得常規(guī)的重要性。  四月初,我們參加了園內(nèi)組織的幼兒智能測試(看圖講述)比賽,在同大(一)班的比賽中,我班的小選手認真看圖,大膽連貫地講述,贏得了小中班評委老師的一致好評,取得了第一名的好成績。因此在這時期重視品德教育是十分重要的工作,也是十分關鍵的一項工作,我們是這樣來培養(yǎng)和引導幼兒的:  結合故事,學習故事中優(yōu)秀模范任務的先進事跡?! ∥?、密切聯(lián)系家長,做好家訪工作,促進家園合作。同時,我們在家長工作中也懇請家長為孩子的’入學作好準備工作,幫他們購買學習用品,通過談話了解上學學習知識的重要性等;通過開展幼兒畢業(yè)典禮活動,讓幼兒感到自己已從幼兒園光榮畢業(yè),馬上要成為一名小學生?! 〗逃虒W方面:本學期根據(jù)教學教研重點,每天早晨我們組織幼兒進行各種晨間活動,觀察區(qū)域活動的有效性對幼兒的發(fā)展作用。本學期我班結合大班的年齡特點,在“幼小銜接”的工作上面。讓家長充分  了解我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進步讓家長認同。我們還把家長請進幼兒園,給孩子上課,擔負起家長助教的工作。記得剛開始學拼音時,有很多孩子不是不會讀就是不會寫;有的孩子會讀但發(fā)音為準確。在這收獲的季節(jié),我細細品味著過去這一學期的點點滴滴,酸甜苦辣?! ∵@學期的節(jié)日有很多,例如教師節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等,根據(jù)各種節(jié)日,我們也開展了各種相關的活動來豐富孩子的業(yè)余生活。通過這學期的加強與培養(yǎng),我班幼兒有了較強的自理能力和責任意識,并初步有了一定的組織能力。 。平時在工作中遇到問題能和班級老師共同商量,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動,并樹立“終身學習”的目標。接著就是運動會,我們班每個幼兒都是很積極地參加了自己喜歡的項目,在最后的集體項目“拔河”比賽中,我們班輸了,每個孩子都很傷心,心情很低落,他們一直在說“不服氣”,每個孩子都是紅著眼睛,看到孩子們這個樣子,我們也很心酸,不過老師終究是要起個引導作用的,就告訴他們“這次輸了沒關系的,以后還有機會的,老師相信你們是最棒的”。現(xiàn)將這一年的工作總結如下:  一、在政治思想方面  在平時的工作中,我時刻嚴格要求自己,能積極參加各種培訓,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,工作中做到不遲到、不早退,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內(nèi)各項活動,虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學習,勇于解剖自己、分析自己、正視自己,認真查找自己的缺點和不足。他們還書寫簡單的筆畫筆順,但也存在一定的困難,有待在下學期繼續(xù)鞏固。家長的積極參與為我們的聯(lián)歡會留下了更美好的回憶。我們讓家長了解了幼兒園的基本情況,與教師交流幼兒的情況,使老師對孩子有了進一步的全面的了解,同時也讓家長與家長之間交流育兒心得。經(jīng)過一學期的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到很好的提高。我們通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困  難、樂于助人等良好的品質(zhì),關心周圍環(huán)境事物的變化?! ∮捎诿堪嘤變旱哪挲g特點及個性不同,在管理上,我們總存在著一些不足的地方。我們細致的觀察,親切的交談,受到了家長的好評,家長們和我們配合默契,使我們的教育工作順利開展,如在創(chuàng)建活動周時,家長們提供了豐富的材料,還不時地幫助我們豐富了自然角的內(nèi)容。通過講述,鼓勵幼兒與同伴友好相處團結互助,懂得關心別人,幫助別人,會主動在別人的角度思考。六月份我們又參加了智能測試第二關比賽(看圖記憶),小朋友們表現(xiàn)也十分不錯,都發(fā)揮出了最佳的水平,使我們這次智能競賽取得了一等獎的榮譽。其次,在班內(nèi)評選常規(guī)好孩子,每周一次上榜表揚,讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。通過這樣有計劃的安排,各教養(yǎng)人員統(tǒng)一教育目標,對幼兒進行培養(yǎng),我們班每周都涌現(xiàn)出一批進步的孩子。幼兒園大班管理工作總結5  愉快而繁忙的一學期在孩子們的歡笑聲中不知不覺地過去了?! ∥濉⒔虒W工作:  根據(jù)本班的實際情況,再結合教材內(nèi)容。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極參與活動?! ∷?、加強理論學習,提高自身素質(zhì)。老師的言行舉止對幼兒來說處處起到潛移默化的熏陶作用。  而對待年輕的父母時,我會虛心聽取他們對我們工作的建議,并針對他們的教育方法進行一些指導,這樣他們會覺得老師很有辦法,就會信服你。  二、做好家園聯(lián)系,打好班級管理之基礎  翻閱很多班級管理的論文和資料,很多老師把家園聯(lián)系都放在了最后。老師之間剛一配班時,有些不適應那是很正常的。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。幼兒的語言表達更加生動富有感,講故事
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