小學心理健康活動計劃方案(完整版)
【正文】 心理健康教育。 (二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間?！ ∪?、工作原則 以尊重、理解學生為前提?！ ￠_展心理健康知識專題講座?！ ∥?、每月具體工作安排如下： 3月： 制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。在家里可以找長輩、親友談心?！ ?5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育?！ ?1)心理課輔導(dǎo)?！ ?1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己?！ ?2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。 (2)引導(dǎo)學生形成強烈持久的學習動機。 二、具體目標： 注重學生心理輔導(dǎo)，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作?！ ≈匾曅睦碜稍兪业某Ｒ?guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作?！ ?3)引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ?3)學會保持積極心境的方法?！ ?2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關(guān)系。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課?！ ⌒W生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等?！ ￠_放心靈家園，心理老師開始正常值班?！ ?月： 心理健康教育學期工作總結(jié)。 面向全體學生。各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題?！ ?七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育?！ ∶嫦蛉w講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動?！ ∶嫦蛉w講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動?！ ∶嫦蛉w講解繪本《藍斯?！ “才哦昙壨瑢W觀看堅強生存的心理影片，并做反饋。 心理健康教育是一項長期的工作，在加強學習有關(guān)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實際，以全國十五規(guī)劃課題——“小學學科德育功能研究”為龍頭，帶領(lǐng)全體老師在課堂教學中進行探索?！ ??！ ?2)全員參與，進行“小學德育功能研究”的課題研究，鼓勵老師積極投入到心理健康教育的理論學習和實踐探究，以科研促教育?！ 【唧w工作如下： (1)思品教研組：抓住心理健康教育的主渠道——思想品德課，探索“心理流通式”的思想品德課課堂教學模式?！ 「髂昙夐_展“成功儲蓄罐”活動，自我成功。 各年級開展“魅力四射”活動，培養(yǎng)自信。
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