大班語言活動教案反思-教案-反思(完整版)
【正文】 分享與交流中，教師逐一出示不同的表情娃娃，采用舉手回答的方式讓幼兒說說什么時候會有這樣的表情，分享自己不同的心情故事?！ ‖F(xiàn)在我言歸正傳來談?wù)勎疫@節(jié)課吧。大班語言活動教案反思教案反思大班語言活動教案反思教案反思1 通過故事教學(xué),能培養(yǎng)幼兒良好的品德,幫助幼兒發(fā)展語言的方法。這節(jié)課我選擇的是有趣的圓,它在教參中的目標(biāo)要求1)是培養(yǎng)幼兒的思維能力2)是讓他們學(xué)說”圓變成了什么”我在設(shè)計(jì)這次活動時將目標(biāo)的第二條改為讓幼兒為他所變得東西注入語言。大部分孩子們積極舉手作答，踴躍在集體面前表達(dá)自己的不同心情故事。這節(jié)課后，讓我思考——怎么樣才能讓孩子在課堂上有較好的自我控制能力，是我今后要努力的方向?！ 〉谌?、可能受到幼兒情緒的影響,我在延伸活動中加入了 通過《蝸牛搬家》這節(jié)課,我對中班的語言課教學(xué)稍稍找到了一些方式方法,相信:只要自 誰認(rèn)真學(xué)說對話就有機(jī)會上來手拿指偶?！ ≡谡麄€教學(xué)過程中我主要把握了以下四個環(huán)節(jié)： ，理解每一段故事的內(nèi)容。最重要的是真正地轉(zhuǎn)變教育觀念，不能將幼兒看成是被教育和改造的對象，而應(yīng)當(dāng)將幼兒看成一個獨(dú)立的個體，從而在實(shí)踐中更好地尊重幼兒。鵬鵬小朋友設(shè)計(jì)的是現(xiàn)代高樓，它設(shè)計(jì)的高樓的獨(dú)特之處是樓頂有探照燈，隨時能照到那些有可疑的人物，而且他的房屋用線條裝飾的非常漂亮。佳瑤設(shè)計(jì)的是蝸牛房子，既美觀又舒適。 中班語言活動：《我是小小建筑師》教學(xué)反思 接著我就請小朋友上來講一講爸爸媽媽帶你們?nèi)ミ^哪些地方?見過哪些漂亮的建筑?從小朋友們的介紹中可以看出小朋友的閱歷還很豐富，詩語小朋友說：“我看見過平湖的報(bào)本塔，很特別的，是我們平湖的，站在上面能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方呢。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1