學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1XX年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部?！ ×私鈱W(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當(dāng)，是幼兒各方面都能得到全面的發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下基礎(chǔ)。 4月：兒童畫(huà)風(fēng)景 美麗的森林我的家 千眼樹(shù) 蝴蝶 荷塘月色 月上樹(shù)梢（油水分離） 通過(guò)多次線描的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)主要形體的`正確把握和物體造型的再度創(chuàng)作?！ ∪宋锏纳眢w結(jié)構(gòu)特征，尤其是各個(gè)骨關(guān)節(jié)的特征?！ ∧軐?duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式?！ ∫?jiàn)解示范?！ ∏榫潮硌??？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行?！ ∷?、學(xué)生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。 將孩子們感興趣的生活內(nèi)容（滑梯、游戲）作為繪畫(huà)情景，結(jié)合新疆特色的民族服飾和舞蹈，進(jìn)行多元素的組合與創(chuàng)造。在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)部分形體進(jìn)行具體裝飾，自我設(shè)計(jì)?！ “l(fā)展幼兒的思維能力、想象力、創(chuàng)造力及口語(yǔ)表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦，坐姿端正、書(shū)寫(xiě)正確、發(fā)言主動(dòng)、積極認(rèn)真的完成課內(nèi)外的作業(yè)?！ ?jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記?！ 『葑グ踩逃桶踩芾怼Ｖ贫ò嗉?jí)公
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